【題目】如圖是每次心跳時(shí)心房和心室收縮和舒張的情況,其中排列順序正確的是(   )

A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③

【答案】C

【解析】

1)心臟有四個(gè)腔:左、右心房和左、右心室。左邊的心房和心室相通,右邊的心房和心室相通,心房連通靜脈,心室連通動(dòng)脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液流動(dòng)方向:靜脈→心房→心室→動(dòng)脈。

2)心臟工作如圖所示:

當(dāng)左、右心房收縮時(shí),房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉分別將血液壓至左心室、右心室;當(dāng)左、右心室收縮時(shí),房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),分別將血液壓至主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈;然后全心舒張,血液經(jīng)過(guò)靜脈回到心房。心臟就這樣不停地收縮和舒張,推動(dòng)血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。所以正確的順序是①③②。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要將視野調(diào)的暗些,需要使用

A. 小光圈凹面鏡 B. 大光圈平面鏡

C. 小光圈平面鏡 D. 大光圈凹面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是( )

A. 整容做出來(lái)的雙眼皮 B. 由于車禍導(dǎo)致的右腿殘疾

C. 長(zhǎng)期室外工作,皮膚較黑 D. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄又稱西紅柿,是以成熟多汁漿果為產(chǎn)品的草本植物。番茄原產(chǎn)于南美洲西部熱帶高原,栽培歷史非常悠久,現(xiàn)全世界廣泛栽培。果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味,可以生食、煮食、加工番茄醬、汁或整果罐藏。下圖是番茄的植物體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)番茄果實(shí)的表皮屬于___組織;內(nèi)部的果肉屬于___組織。除果實(shí)外,該植物體還有______等生殖器官。

(2)圖中3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于___器官。番茄植株與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒(méi)有___。

(3)切開(kāi)西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開(kāi),推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于___組織。

(4)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,幼苗決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的___中。

(5)番茄植株的生長(zhǎng)發(fā)育,是從___開(kāi)始的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子、基因和染色體的描述中,正確的是(  )

A. 一個(gè)DNA分子就是一條染色體

B. 一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

C. 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

D. 一個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)DNA分子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育,采取的措施包括禁止近親結(jié)婚、___________________________等,在自愿的情況下,還提倡婚前檢查。

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【題目】蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲類。 _______

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【題目】我國(guó)西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是

A.水土流失 B.土壤沙化

C.沙塵暴 D.以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅火蟻是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大敵,可通過(guò)外來(lái)引進(jìn)的花卉、皮草等傳播。人被叮咬后會(huì)出現(xiàn)火灼感,甚至出現(xiàn)過(guò)敏性休克。資料顯示,紅火蟻在10℃以上開(kāi)始覓食,最大覓食率發(fā)生在2236℃。高溫和低溫,哪種溫度更能限制紅火蟻的覓食呢?科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

4個(gè)相同石塊分別放在2個(gè)盛有等量清水的相同容器內(nèi),形成兩個(gè)小島,并用2根相同的小木條將左右連通,形成AB兩組(如圖)。

50只紅火蟻,饑餓處理后,均分成兩組。

A、B兩組中分別將紅火蟻放在右側(cè)小島上,將相同等量食物放在左側(cè)小島上。

④A組放在40℃環(huán)境中,B組放在?℃環(huán)境中。

一段時(shí)間后觀察到:A組紅火蟻比B組更快展開(kāi)覓食,相同時(shí)間內(nèi)到達(dá)食物小島的紅火蟻數(shù)量A組比B組多。

請(qǐng)問(wèn)答:

1)紅火蟻群體成員之間有明確的分工,如覓食主要由工蟻負(fù)責(zé),這說(shuō)明紅火蟻具有_____行為。

2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是_____。

3)步驟中“?”處應(yīng)填入_____。

4)為避免偶然性,科研人員采取的措施是_____。

5)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____。

6)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有不足,為增加實(shí)驗(yàn)說(shuō)服力,改進(jìn)的建議是_____

7)本實(shí)驗(yàn)裝置還可用于探究_____(填一種非生物因素)對(duì)紅火蟻覓食的影響。

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