礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害。正常情況下控制進入眼球光線多少的是（ ）。

A．角膜 B．晶狀體 C．玻璃體 D．瞳孔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬5生物試卷（解析版） 題型：綜合題

識圖作答：

（1）上圖是甲乙丙丁四位同學(xué)對人類起源與進化的思維對話，請分析作答：以上四個人的中， 的說法是錯誤的；人類和類人猿是由 逐步進化而來的。人類科學(xué)家研究各地的人類化石，理清了人類進化的大致過程，分為南方古猿、能人、 和智人四個階段。

（2）現(xiàn)代科技證實，現(xiàn)代人類的四個種族的體細胞均擁有 對染色體，有大致相同的基因，差別極其微小，他們應(yīng)屬于同一處物種——智人種，人類沒有“優(yōu)等”和“劣等”之分。不同種族的體質(zhì)特征是人類在不同地域內(nèi)經(jīng)過 逐漸形成的。

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說法，正確的是（ ）。

A．B型血的病人可以接受AB型的血

B．血液中血漿約占25%，淡黃色、半透明

C．人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細胞會比紅細胞多

D．一個健康成年人一次可以獻血200～300ml

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬1生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組同學(xué)對滴水觀音（又名“海芋”）葉尖滴水現(xiàn)象進行了探究。

（1）滴水觀音的葉片有沒有氣孔？馬明同學(xué)制作了滴水觀音葉表皮裝片，放在顯微鏡下觀察，如圖1所示的實驗步驟，正確的排序是 （填序號），實驗發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量的氣孔，但是滴水觀音并不通過氣孔蒸騰水分，滴水現(xiàn)象另有原因。

（2）滴水觀音難道另有散失水分的結(jié)構(gòu)？用放大鏡觀察葉片，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圓環(huán)狀葉脈，其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連。

（3）是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢？進一步實驗，發(fā)現(xiàn)滴水觀音葉尖處有空腔，環(huán)狀葉脈中的 （填結(jié)構(gòu)名稱）與葉尖空腔相通，從而把水輸送到葉尖處滴出�？梢姡锏慕Y(jié)構(gòu)與功能是 的。

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于有性生殖的是（ ）。

A．柳樹枝條扦插長成植株 B．胡蘿卜根尖細胞培養(yǎng)成幼苗

C．毛桃樹枝上嫁接水蜜桃 D．大豆種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從種子萌發(fā)成幼苗，到長成植株，再到開花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是（ ）。

A．被子植物的生命周期中，既要進行細胞分裂，也要進行細胞分化

B．植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機鹽

C．植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等

D．蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，也有利于降低葉面溫度

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科目：初中生物 來源：新人教版八年級上冊生物第五單元第一章同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）鯽魚靠（ ） 掌握前進的方向�？� 提供前進的動力。

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠 感知水流和測定方向。

（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。

（4）鯽魚的呼吸器官是_______，其內(nèi)密布大量的____________，所以適于在此處進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源：新人教版八年級上冊生物第五單元第一章同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）

A．肺和鰓 B．鰓和肺 C．皮膚和鰓 D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化市外國語學(xué)校七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氧最后在人體細胞中被利用的部位是

A．細胞核 B．線粒體 C．細胞膜 D．液泡

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同步練習(xí)冊答案