A. | 光合作用釋放二氧化碳 | B. | 呼吸作用釋放氧氣 | ||
C. | 蒸騰作用吸收水蒸氣 | D. | 光合作用釋放氧氣 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 14 | B. | 12 | C. | 34 | D. | 13 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 凡有“OTC”標志的藥,都可以不憑醫(yī)生證明的藥房買到 | |
B. | 生物多樣性包括生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和環(huán)境的多樣性 | |
C. | 酸奶營養(yǎng)豐富,有益于健康,制造酸奶的菌種是乳酸菌 | |
D. | 引起食物腐敗變質的主要原因是微生物的大量繁殖 |
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試管 | 試管中饅頭 | 加入液體 | 是否攪拌 | 溫度 | 物質B |
1號 | 饅頭碎屑適量 | A2毫升 | 充分攪拌 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 2滴 |
2號 | 饅頭碎屑適量 | 清水2毫升 | 充分攪拌 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 2滴 |
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A. | 視網(wǎng)膜 | B. | 角膜 | C. | 玻璃體 | D. | 瞳孔 |
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A. | 環(huán)境因素對生物的影響 | B. | 生物因素對環(huán)境的影響 | ||
C. | 生物對非生物因素的影響 | D. | 非生物因素對環(huán)境的影響 |
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