花是很多人都喜歡的,有的人喜歡自己種花,有的人喜歡買一些花插在花瓶里.請(qǐng)回答下列有關(guān)花的問題:

(1)月季花是一種常見的園林植物,可以使用無性生殖來栽培,常用的方法是 .(填“扦插”或“嫁接”)

(2)我們可以在花卉市場(chǎng)買到一些名貴花卉的種子,這些種子在萌發(fā)過程中, 最后發(fā)育成莖和葉;胚根最后會(huì)形成 ,并從土壤中吸收水分和

(3)桃花是春天的一道美景,但桃花開后不久花瓣和花蕊等都會(huì)凋落,其子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為 ,即我們所吃的桃子.

(4)小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中,花瓶中盛的是純凈水,但一般幾天后花就會(huì)枯萎.小佳認(rèn)為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間.請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考儍羲偷V泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響.

實(shí)驗(yàn)步驟:

①在花店中購(gòu)買開花狀況基本相同的花20枝;

②取大小相同的花瓶10個(gè),分為A、B兩組,每組5個(gè);

③向A組每個(gè)花瓶加入500mL純凈水,向B組每個(gè)花瓶加入 mL礦泉水;

④在每個(gè)花瓶中插放2枝花,并將花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;

⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計(jì)算出A、B兩組的花開始枯萎時(shí)的平均天數(shù).

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

Ⅰ.若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“大于”“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更有利于用來插花;

Ⅱ.若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“大于”“小于”或“等于”)B組,則純凈水更有利于用來插花;

Ⅲ.若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:連線題

將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來。

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據(jù)如圖所示,回答:

(1)圖中所示成分,能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?

(2)在生物因素中,不可缺少的成分是

(3)若黃雀增加2克,則至少需消耗生產(chǎn)者 克.

(4)碳循環(huán)首先依賴于 ,并主要以 狀態(tài)進(jìn)行循環(huán),且該循環(huán)始終與 結(jié)合在一起進(jìn)行.

(5)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈: ,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 ,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是 ,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi).各種生物的數(shù)量都維持著一種動(dòng)態(tài)上的平衡,這說明,生態(tài)系統(tǒng)自身具有 能力.

(6)細(xì)菌的作用是

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列特定的各個(gè)地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一條小溪 B.一所學(xué)校

C.一片草坪 D.一間教室

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥,它們大都在冬季繁殖,這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥,按照達(dá)爾文的理論,這是( )

A.對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) B.變異所造成的

C.條件反射 D.自然選擇的結(jié)果

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美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是( )

A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“無心插柳柳成蔭”所描述的植物生殖方式是( )

A.扦插 B.嫁接 C.克隆 D.播種

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市八年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)、植物,這是利用生物多樣性的

A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.直接價(jià)值 D.觀賞價(jià)值

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省耒陽市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

(1)首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是 。

(2)觀察它在玻璃板上的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。對(duì)比結(jié)果,得出的結(jié)論是

(3)在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是 。

(4)在(2)中重復(fù)3~5次的目的是: 。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置蚯蚓?答:

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