【題目】軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是( 。
A.骨自主運(yùn)動(dòng),引起骨骼肌收縮和舒張
B.關(guān)節(jié)自主轉(zhuǎn)動(dòng),引起骨骼肌收縮和舒張
C.骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)
D.骨骼在大腦支配下位置變動(dòng),引起運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】
人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。
骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的,可見,C正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作.正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸上的水滴,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察.
(2)圖中表示染色的步驟是(填序號(hào)).
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞達(dá)到⑥的效果時(shí),顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“5x”和“10x”,這時(shí)細(xì)胞被放大了倍.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)( )
A.液泡和葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)和液泡C.細(xì)胞核和葉綠體D.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為23對(duì)46條,則其受精卵、精子中染色體的數(shù)量分別為( 。
A.23條 46條 B.46條 46條
C.23條 23條 D.46條 23條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. ②表示呼吸作用
B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少
C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>
D. 能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A,B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,圖中固體氫氧化鈉的作用是吸收CO2 . 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是( )
A.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán),說明CO2是光合作用的原料
D.葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中,請(qǐng)看圖回答:
馬生活在草原上,主要的運(yùn)動(dòng)方式是 , 其運(yùn)動(dòng)器官是;金魚在水中的運(yùn)動(dòng)方式是 , 其運(yùn)動(dòng)器官是;動(dòng)物通過不同的運(yùn)動(dòng)方式可以更好地適應(yīng)環(huán)境.例如:逃避敵害、等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞,下列相關(guān)說法中正確的是( )
A. 無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞
B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半
C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的
D. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂,隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂
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