【題目】同學們在調查校園內的生物時,發(fā)現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下。大家感到奇怪:鼠婦為什么總待在陰暗、潮濕的地方呢?后經過長期觀察,同學們推測:光會影響鼠婦的分布。于是捉了10只鼠婦做實驗來驗證自己的推測是否正確。
①取一個長方形的紙盒,里面鋪上一薄層濕土,將紙盒分成相等的兩部分,一部分用黑紙板遮蓋,另一部分蓋上透明玻璃板。
②在紙盒兩部分的中央各放人5只捉來的鼠婦,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多。還是移到亮處的鼠婦多?
③10分鐘后大家發(fā)現10只鼠婦都在黑暗的一端。
請分析回答下列問題。
(1)同學們看到了鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下。他們提出了什么問題?__。
(2)同學們作出的假設是:__。
(3)一部分用黑紙板遮蓋,另一部分蓋上透明玻璃板。這樣做的目的是:__。
(4)10分鐘后發(fā)現10只鼠婦都在黑暗的一側,可以得出的結論是:__。
(5)實驗完成后,這10只鼠婦應該怎樣處理?__。
【答案】光會影響鼠婦的分布嗎光會影響鼠婦的分布設置以光為變量的對照實驗光會影響鼠婦的分布把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(1)通過閱讀題干可知:小明在室外玩耍時,發(fā)現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,因此同學們看到了鼠婦的生活現象后提出的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)根據提出的問題:光會影響鼠婦的分布嗎?因此,同學們做出的假設是:光會影響鼠婦的分布。
(3)將紙盒分成相等的兩部分,一部分用黑紙板遮蓋,另一部分蓋上透明玻璃板,唯一的變量是光,目的是設置以光為變量的對照實驗。
(4)10分鐘后出現的情況,已經與小明的假設相吻合,即移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),因此小明能得出的結論是:光會影響鼠婦的分布。
(5)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以做完實驗后把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為大致可分為兩類,一類是動物生來就有的,由動物體內的所決定的行為,稱為;另一類是在遺傳因素的基礎上通過的作用,由和而獲得的行為,稱為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列資料回答問題:
青藏鐵路線上的美麗風景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物,它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點。它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。
自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙,專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施。經過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路。從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的類動物。
(2)羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和行為;遷徙羚羊的奔跑和跳躍動作是由和肌肉組成的運動系統完成的。
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(回答出一點既可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實驗室新進了一批生物標本,請你將這些標本放入貼有A~P不同標簽的相應展示櫥內(填序號)。
A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D裸子植物 E被子植物
F腔腸動物 G扁形動物 H線形動物 I環(huán)節(jié)動物 J軟體動物 K節(jié)肢動物
L魚類 M兩棲類 N爬行類 O鳥類 P哺乳類
生物 | 海帶 | 油松 | 滿江紅 | 地錢 | 蚯蚓 | 水螅 | 人蛔蟲 | 烏龜 |
標簽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述不正確的是( )
A.鯽魚身體呈梭形,有利于減小水的阻力
B.鳥類有發(fā)達的胸肌,收縮有力,利于飛行
C.狼的犬齒較發(fā)達,與其食肉的食性相適應
D.蜥蜴體表覆蓋角質鱗片,利于維持體溫恒定
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