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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問(wèn)題:
(1)圖中太陽(yáng)能、水、二氧化碳、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的 。
(2) 細(xì)菌和真菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式是
(3) 如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì) 。蛇的數(shù)量將會(huì) 。
(4)在沒(méi)有外來(lái)因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持在一個(gè) 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。
(5)從進(jìn)化角度說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高等的是____________
(6)圖中所示蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,蝗蟲(chóng)是靠腹部的 進(jìn)行呼吸的。
(7)螳螂、黃雀、蝗蟲(chóng)、蛇這些生物中,______屬于恒溫動(dòng)物
(8)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省三明市寧化縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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