分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是D根冠、C分生區(qū)、B伸長區(qū)、A成熟區(qū).
解答 解:(1)根的生長是C分生區(qū)細胞的分裂使細胞數(shù)目增多和B伸長區(qū)細胞的生長使細胞體積不斷增大的結果.
(2)A成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質少,液泡大有利于水的吸收.表皮細胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(3)B伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2~5毫米.是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑.細胞明顯伸長且沒有根毛. 生長最快的部分是伸長區(qū).C分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(沒有液泡),外觀不透明.
故答案為:(1)B伸長區(qū)
(2)A成熟區(qū);根毛多;細胞壁薄
(3)B伸長區(qū);分生區(qū);細胞小,排列密而整齊,細胞壁薄,細胞核小,細胞質濃
點評 解題的關鍵是分清根尖各部分的名稱及功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照生物的形態(tài)結構特點 | B. | 按照生物的用途 | ||
C. | 按照生物的數(shù)量 | D. | 按照生物的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理方式 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
實驗結果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤→導管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→莖 | |
B. | 導管→土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→莖 | |
C. | 土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖 | |
D. | 根毛→土壤→根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放在陽臺上,保持干燥 | B. | 放在陽臺上,經(jīng)常澆水 | ||
C. | 放在背陰的場所,保持干燥 | D. | 放在背陰的場所,經(jīng)常澆水 |
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