A. | 麥芽糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 無(wú)機(jī)鹽和維生素D | D. | 氨基酸 |
分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收,最終蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.所以,全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有麥芽糖.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的消化過(guò)程.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣由肺泡進(jìn)入血液 | |
B. | 氣體透過(guò)肺泡壁由肺泡進(jìn)入血液中 | |
C. | 二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡 | |
D. | 氣體交換進(jìn)入肺泡后隨呼氣排出體外 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
檢查項(xiàng)目 | 檢查報(bào)告 | 參考值(正常值) | |
血常規(guī) | 紅細(xì)胞(RBC) | 4.8 | 男:(4.0-5.5)×1012個(gè)/L |
女:(3.5-5.0)×1012個(gè)/L | |||
白細(xì)胞(WBC) | 16 | (4-10)×109個(gè)/L | |
血小板(PLT) | 275 | (100-300)×109個(gè)/L | |
尿常規(guī) | 蛋白質(zhì) | - | 未檢出或微量 |
葡萄糖 | ++ | 未檢出或微量 | |
水 | 95 | 95--97(g/100ml) | |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.4 | 0.9--1.6(g/100ml) | |
尿素 | 1.9 | 1.8--2.0(g/100ml) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若②為腦部毛細(xì)血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化 | |
B. | 若②為肺泡處的毛細(xì)血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化 | |
C. | 若②為胃部的毛細(xì)血管,則曲線可代表氧氣的含量變化 | |
D. | 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則曲線可代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島既屬于消化系統(tǒng)也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng) | |
B. | 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)部分組成,包括血液、血管和心臟三種器官 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成 | |
D. | 腎臟是尿液形成的部位,尿的形成是間歇性的,所以排尿也是間歇性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com