16.回顧“觀察蚯蚓”的實驗,回答以下問題.
(1)判斷蚯蚓身體的前端,依據(jù)是環(huán)帶靠近前端.
(2)實驗過程中,為了保持蚯蚓正常呼吸,應(yīng)保持其體表濕潤.
(3)用手觸摸蚯蚓身體腹面,會有粗糙的感覺,這是因為此處有剛毛的緣故.
(4)蚯蚓經(jīng)常進行許多次嘗試與錯誤后才直接爬向潮濕的暗室,說明蚯蚓具有學(xué)習(xí)能力.

分析 蚯蚓身體細長約由許多個環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動物被稱為環(huán)節(jié)動物,分析作答.

解答 解:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠.因此,區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)蚯環(huán)帶的位置確定.
(2)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
(4)蚯蚓經(jīng)常進行許多次嘗試與錯誤后才直接爬向潮濕的暗室,說明蚯蚓具有學(xué)習(xí)能力.
故答案為:(1)環(huán)帶靠近前端;
(2)濕潤;
(3)剛毛;
(4)學(xué)習(xí).

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)特點、剛毛的分布和作用、運動特點、呼吸特點等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.綠色植物吸收的水分大多作用于( 。
A.呼吸作用B.制造有機物C.蒸騰作用D.細胞生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.梅雨季節(jié),南方衣柜里的衣物上會發(fā)霉長毛,這是(  )引起的.
A.細菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.衣藻能獨立完成生命活動,它不是單細胞生物.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.家兔牙齒與草食性相適應(yīng)的特征是( 。
A.門齒和犬齒發(fā)達,沒有臼齒B.犬齒和臼齒發(fā)達,沒有門齒
C.門齒、犬齒和臼齒都很發(fā)達D.門齒和臼齒發(fā)達,沒有犬齒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.?环Q為“海中之花”,它不是植物而是動物的根本原因是( 。
A.生活在水中B.沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.只能靠攝取食物獲得現(xiàn)成的有機物D.身體結(jié)構(gòu)復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面的調(diào)查步驟中正確的是( 。
①分組  ②選擇調(diào)查范圍  ③調(diào)查紀(jì)錄  ④歸類  ⑤設(shè)計調(diào)查路線  ⑥整理.
A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.制作人體口腔上皮細胞裝片的下列操作:①先將口漱凈②用過消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下,均勻涂抹在生理鹽水中③在載玻片中央加一滴生理鹽水④染色⑤蓋好蓋玻片.正確順序是( 。
A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①③②④⑤D.①③②⑤④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,其組成包括細胞體和突起兩部分.腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,其結(jié)構(gòu)包括腎小體和腎小管兩部分.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案