室內(nèi)的盆栽植物在夜間因     消耗氧氣而不利于人體健康，宜移到室外。植物完成這一生理過程的細胞結(jié)構(gòu)是     。
呼吸作用 線粒體

試題分析：呼吸作用是植物色植物吸收氧氣，將體的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，這樣室內(nèi)放盆栽植物，要吸收氧氣，影響人體的呼吸。呼吸作用進行的場所是在細胞的線粒體。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小強體檢中，肺活量三次測試結(jié)果是3200毫升、3900毫升、3700毫升．他的肺活量是（　　）
A．3200毫升B．3900毫升C．3600毫升D．3700毫升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體呼吸系統(tǒng)由        和        組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

請閱讀以下材料，回答下題。

材料一：2014年1月8日蘇州《城市商報》報道：去年全年我市共有152天出現(xiàn)霧霾天氣。其中，1月中旬和12月上旬分別出現(xiàn)區(qū)域性持續(xù)霾天氣，空氣質(zhì)量明顯下降，對人體健康和道路交通造成一定影響。
材料二：霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）被認為是造成造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明，直徑在2.5微米以下的細顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。
1.PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
A．氣管、支氣管、肺泡      B．氣管、肺泡、支氣管
C．支氣管、肺泡、氣管      D．肺泡、氣管、支氣管
2.人體在平靜狀態(tài)下吸氣時，肋骨和膈的運動方式是
A．肋骨上升，膈舒張而上升      B．肋骨下降，膈舒張而上升
C．肋骨上升，膈舒張而下降      D．肋骨下降，膈舒張而下降
3.肺泡與外界的氣體交換是通過                 _來實現(xiàn)的，肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過       _來實現(xiàn)。
A．呼吸作用 呼吸運動         B．呼吸運動 呼吸作用
C．擴散作用 呼吸運動         D．呼吸運動 擴散作用
4.老張因為吸入過多的細顆粒物，引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診，通過血液檢查會發(fā)現(xiàn)他的
A．紅細胞數(shù)量高于正常值         B．白細胞數(shù)量高于正常值
C．紅細胞數(shù)量低于正常值         D．白細胞數(shù)量低于正常值
5.為減少霧霾天氣，蘇州市政府采取了許多措施。下列措施中，不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是
A．增加綠化面積          B．禁止焚燒秸稈
C．大力發(fā)展火力發(fā)電      D．提高汽車尾氣排放標準

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)人、動物和植物體呼吸作用具有共同點的說法，錯誤的是         （    ）
A．都要吸收氧氣
B．都產(chǎn)生二氧化碳和水
C．都能釋放出能量
D．都吸收二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

當你降生到這個世界時，你的第一聲啼哭就標志著你開始從空氣中直接獲取           ，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖一中的【 】     ，【 】     不僅是氣體交換的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和        。
（2）圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由     層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于            。
（3）圖二中的a代表的物質(zhì)是       ，血液從毛細血管的【 4 】流到【5】端后，其成分變化是        含量增加。
（4）圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖一中【 3 】     應處于    
    狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

我國民間藝術(shù)百花園中的奇葩——廣饒陳官短穗花鼓，入選為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌，而是系在鼓槌一端的鼓穗�？�，精彩的表演正在進行。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的手臂；亂蛙一樣，是跳動的腳步……多么奔放、舒展的舞蹈 
（1）鼓點聲刺激表演者_______內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺。
（2）表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗，是因為眼球內(nèi)的_______能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。
（3）優(yōu)美的舞蹈動作離不開關(guān)節(jié)的參與。與關(guān)節(jié)的靈活性相適應的結(jié)構(gòu)特點是___ ______。
（4）演出時表演者大汗淋漓，以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。除此之外，人體還具有_____________和___________兩條排泄途徑。
（5）劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入表演者組織細胞需經(jīng)過的過程是：肺泡與外界的氣體交換、_________________、氧氣在血液中的運輸、_________________。
（6）表演者手臂上下飛揚，會產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳通過血液循環(huán)運送到肺部排出體外的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號）：__________
①上腔靜脈    ②右心室    ③右心房   ④肺動脈
（7）表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量，能量主要是在組織細胞的____________中分解有機物產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

當你降生到這個世界時，你的第一聲啼哭就標志著開始從空氣中獲取      ，并排出        。

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