8．圖中“→”表示血管內(nèi)血液流動的方向，其中可確定為靜脈的有（　　）
A．1條B．2條C．3條D．4條

分析 判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過．

解答 解：從圖左到右血管流向心臟是靜脈；血管只允許紅細胞單行通過，是毛細血管；血液從主干流向分支是動脈；由分支匯集而成的血管是小靜脈
故選：B

點評 動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據(jù)是考查的重點，需要同學們熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述，錯誤的是（　　）
A．海帶沒有根、莖、葉的分化
B．海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物
C．腎蕨有真正的根、莖、葉的分化
D．銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物進化理論的創(chuàng)始人是（　�。�
A．林奈B．哈維C．達爾文D．沃森和克里克

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究植物的各種作用活動中，某同學設計了以下探究方案，請你用所學知識進行分析．

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中的氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸入①號試管內(nèi)，結果木條復燃了．
由此得出的結論是：植物光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時．將塑料袋中氣體通入②號試管，結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出的結論是：植物呼吸作用釋放二氧化碳．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)代人類起源于森林古猿，最有力的證據(jù)是（　�。�
A．都能使用工具B．古生物學上的化石證據(jù)
C．形態(tài)、生理特征極為相似D．都能使用火、語言和工具

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的人體心臟的四個腔中，其中壁最厚的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請回答：
（1）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是進行氣體交換的場所．
（2）[5]是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多肺泡，肺泡外面纏繞著許多毛細血管，這有利于進行氣體交換．進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里．
（3）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．向澄清的石灰水吹氣，石灰水很快變渾濁，這說明呼出的氣體中（　�。�
A．含有氧氣B．含有二氧化碳
C．含有較多氧氣D．含有較多二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細菌和真菌的共同特征是（　�。�
A．都是單細胞B．都是分裂生殖C．都有成形細胞核D．都不含葉綠體

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