12．在活細(xì)胞中，具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

解答 解：A、細(xì)胞膜由保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，不符合題意；
B、細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，符合題意；
C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，不符合題意；
D、液泡存在于細(xì)胞質(zhì)中．液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中，不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分的功能以及動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別和觀察．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人類上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(guò)（　�。�
A．受精卵B．精子和卵細(xì)胞C．胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．被稱為“活化石”的植物是（　　）
A．水杉B．銀杏C．貫眾D．側(cè)柏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有人說(shuō)綠色植物是“生命之母”，她為大多數(shù)生物提供（　�。�
①有機(jī)物②能量③氧氣④二氧化碳⑤水．
A．①和④B．①和③C．①和⑤D．②和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．具有凝血和止血作用的血細(xì)胞是（　　）
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．家蠶進(jìn)行有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育
B．①在交配產(chǎn)卵后死亡
C．蠶絲產(chǎn)于④時(shí)期
D．家蠶發(fā)育比蝗蟲(chóng)多一個(gè)③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列食物鏈的表示方法正確的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→兔→狼B．草→兔→狼→細(xì)菌
C．草→蝗蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)D．草→兔→狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告
（1）提出問(wèn)題在原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么？．
（2）作出假設(shè)：（略）
（3）實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，裝置A是模擬原始大氣的成分和原始地球的條件；裝置B是模擬產(chǎn)生水蒸氣的沸水；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬原始天空的閃電．
（4）米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．不產(chǎn)生種子，具有輸導(dǎo)組織的植物是（　　）
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案