10．有人溺水被救后沒有呼吸，醫(yī)務(wù)人員采取急救措施并為之進行人工呼吸，人工呼吸是指用外力，使病人的胸廓被動地擴大和回縮，逐步恢復(fù)呼吸作用．

分析 病人在生命垂危時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進行人工呼吸的方法來進行急救．

解答 解：人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復(fù)呼吸．常用方法是口對口吹氣法，每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為15-20次．
故答案為：外力；被動；回縮

點評 解題的關(guān)鍵是理解人工呼吸的原理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2005年3月19日，兩位臺灣青年捐獻的骨髓，歷經(jīng)海峽兩岸醫(yī)護人員18小時的愛心傳髓行動，終于移植到徐州的兩位白血病患者體內(nèi)．素昧平生的人以獨特的方式走進了彼此的生命，演繹著“髓濃于水”的手足深情，讓徐州、臺灣人民為之感動．
（1）在正常情況下，白細胞對人體具有防御和保護作用，這屬于人體的第二道防線．
（2）骨髓細胞在形態(tài)和功能方面都很相似，它們在患者體內(nèi)不斷分裂，然后經(jīng)過細胞的分化形成各種血細胞．
（3）骨髓移植療法的最大障礙是患者可能發(fā)生排斥反應(yīng)．這是因為對于患者來說，異體骨髓相當于抗原．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．玉米是雌雄兩株植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序，如圖所示．玉米籽粒紫色對黃色為顯性，這對性狀由一對基因Y和y控制．回答問題：
（1）將紫色玉米粒（YY）發(fā)育成的植株A和由黃色玉米粒（yy）發(fā)育而成的植株B相鄰種植，則A植株玉米穗上的籽粒顏色紫色，其基因組成是YY或Yy，B植株玉米穗上的籽粒顏色紫色或黃色．
（2）若B植株在雌花成熟前將雌花序套上紙袋，待A植物花粉成熟后授粉到B植物的雌花上，并繼續(xù)套袋，則玉米成熟時B植株玉米穗上的籽粒顏色紫色來年，若再將B植株的玉米粒種植在一起，讓其自然授粉，則玉米成熟時收獲的玉米粒顏色紫色或黃色，其基因組成有3種類型．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于病毒、細菌和真菌的描述，正確的是（　　）
A．病毒是由細胞構(gòu)成的
B．細菌的生殖方式是孢子生殖
C．真菌沒有成形的細胞核
D．大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．W制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需要在載玻片的中央滴加一滴（　�。�
A．清水B．生理鹽水C．稀碘液D．稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．大白菜生長過程中，需要多施的無機鹽是（　�。�
A．鐵B．鉀C．氮D．磷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．根尖結(jié)構(gòu)中，根伸長最快的部位是（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖和操作技能填空．
（1）使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視[3]物鏡．
（2、要使鏡筒大幅度的上升和下降，應(yīng)[8]粗準焦螺旋．
（3）觀察時，若發(fā)現(xiàn)視野較暗，可以調(diào)節(jié)[6]遮光器和[7]反光鏡．
（4）找到物象后，欲將物象調(diào)整清晰，需調(diào)節(jié)[9]細準焦螺旋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，其中說法錯誤的是（　�。�
A．菜豆種子沒有圖中的①結(jié)構(gòu)
B．圖中的⑤將發(fā)育成根
C．圖中的⑥是由受精卵發(fā)育而來
D．玉米種子萌發(fā)的外界條件包括適宜的溫度、水、空氣和光照

查看答案和解析>>

同步練習冊答案