【題目】能保護(hù)細(xì)胞，并控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換的是（ ）。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【答案】B
【解析】A、細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用，A不符合題意。
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，也不讓有用的物質(zhì)輕易出細(xì)胞，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，可見B符合題意。
C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，可見C不符合題意。
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D不符合題意。
所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒屬于( )

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 噬菌體 D. 朊病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系。下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙、丙依次是基因、蛋白質(zhì)、DNA、B.生物性狀的表現(xiàn)受丙控制C.乙是主要的遺傳物質(zhì) D.不同種生物細(xì)胞中都含有相同數(shù)目的染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為尿液形成過程示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說法錯(cuò)誤的是（）

A. 與1中液體相比，2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞

B. 3處重吸收回去的物質(zhì)是大部分的水、部分的無機(jī)鹽和全部的葡萄糖

C. 如果某病人的尿液中有血細(xì)胞，那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變

D. 與1中的液體相比，4中的液體尿素會(huì)明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（ ）。
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.線粒體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.控制隱性性狀的基因通常用小寫英文字母表示

B.一對(duì)夫婦生男孩和生女孩的可能性是一樣的

C.每個(gè)人的染色體上都可能攜帶些致病基因

D.人類的性染色體X比性染色體Y小得多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地有一個(gè)大型的石灰廠，其白色的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果該廠長期生產(chǎn)，請你推測，該廠周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明放學(xué)回家，路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是____________________（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。

（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著脊髓_________中的神經(jīng)纖維傳達(dá)到________________產(chǎn)生痛覺。

（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于___________反射；聽到有人說到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類特有的___________中樞參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物能維持生物圈中的碳﹣﹣氧平衡，主要依賴于（　　）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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同步練習(xí)冊答案