20．被稱為智力發(fā)展和身體發(fā)育的黃金時期的是青春期．

分析 人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．

解答 解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．
故答案為：青春期

點評 關鍵是掌握青春期生理的發(fā)育，理解青春期是生長發(fā)育的黃金時期．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請完成下面的檢索表：

（1）種子植物；（2）苔蘚植物；（3）裸子植物；（4）滿江紅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．如果出現(xiàn)久旱的天氣，青蛙的數(shù)量就會減少，而其他兩棲類動物的數(shù)量變化不大
B．青蛙的發(fā)育過程有雌雄成蛙抱對的現(xiàn)象，因此它受精方式為體內(nèi)受精
C．只有青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，其他兩棲類動物的發(fā)育過程都不是變態(tài)發(fā)育
D．如果將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中，他們不會發(fā)育為蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．化石是古生物的遺體、遺物或生活痕跡．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．構成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（　�。�
A．神經(jīng)元B．腎單位C．細胞突起D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答：
（1）圖1所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的膈肌，序號②模擬人體的胸廓．
（2）圖2表示吸氣狀態(tài)，此時肋間肌和膈肌收縮，使胸廓的容積擴大．肺內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止近親結婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．嫁接是生產(chǎn)中常見的一種無性（填“有性”或“無性”）生殖方式．嫁接的方法有兩種，用芽作接穗的是芽接，用枝作接穗的是枝接．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是心臟的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A、B所在的一側是心臟的左側．判斷的依據(jù)是左心室壁最厚．
（2）在心臟的四個腔中都裝著血液，其中含氧豐富顏色鮮紅的動脈血液分布在心臟的AB（填字母）腔中，而含二氧化碳豐富顏色暗紅的靜脈血液分布在心臟的CD（填字母）腔中．
（3）血液只能從心房流向心室，是因為[ef]房室瓣只能朝心室開，血液只能從心室流向動脈，是因為動脈瓣只能朝向動脈開．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某小組將調(diào)查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花等生物歸為一類，將松、柏、玫瑰、螞蟻等生物歸為一類．請問：他們的歸類標準是（　�。�
A．按照形態(tài)結構B．按照生活環(huán)境C．按生物的用途D．按生物的生殖

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