5.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,(⑤⑥⑦⑧代表血管)請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中⑥所指的是肺靜脈.
⑦所指的是主動(dòng)脈.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱(chēng)肺循環(huán);血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱(chēng)體循環(huán).
(3)由M到N處,血液成分的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血.

分析 人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.體循環(huán)動(dòng)脈里流動(dòng)脈血,靜脈里流靜脈血,肺循環(huán)動(dòng)脈流靜脈血,靜脈流動(dòng)脈血,圖示中①右心房,②右心室,③左心房,④左心室,⑤肺動(dòng)脈,⑥肺靜脈,⑦主動(dòng)脈,⑧上、下腔靜脈.據(jù)此解答.

解答 解:(1)圖中⑥所指的是肺靜脈.⑦所指的是主動(dòng)脈.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱(chēng)肺循環(huán);血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱(chēng)體循環(huán).
(3)由M到N處,血液成分的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血.
故答案為:(1)肺靜脈;主動(dòng)脈
(2)肺循環(huán);體循環(huán)
(3)動(dòng)脈血變成靜脈血

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)的途徑的知識(shí)點(diǎn)的理解,考查學(xué)生識(shí)圖分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.具有一定的綜合性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞示意圖是乙圖,動(dòng)物細(xì)胞不具有的是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇5]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)圖中[6]是光合作用的場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物里.甲和乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體,它與圖中[6]的區(qū)別是,在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.農(nóng)科院專(zhuān)家正在培育能夠產(chǎn)生有醫(yī)藥保健效應(yīng)的轉(zhuǎn)基因牛,若只培育成功一只該轉(zhuǎn)基因牛,要想在短時(shí)間內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種轉(zhuǎn)基因牛,可采取的生物技術(shù)是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.組織培養(yǎng)D.發(fā)酵技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.吃飯時(shí),口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破,但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎,這是因?yàn)橥僖褐泻腥芫,有殺菌作用?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( 。
A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起
B.人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射
D.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺(jué)燙后迅速松手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面對(duì)人體血管特點(diǎn)的敘述正確的是(  )
A.靜脈的血液流動(dòng)速度最快
B.動(dòng)脈內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣
C.毛細(xì)血管的管壁最厚
D.動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管共同構(gòu)成血液流通的管道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.利用如表信息,結(jié)合你在課外查閱的資料回答問(wèn)題.
活動(dòng) 打籃球  慢跑   坐   睡 踢足球  游泳  散步
每小時(shí)耗氧量(升)  90   120   25  14  115  120  60
(1)從如表中的信息可以看出,在相同時(shí)間內(nèi),坐、睡、散步這類(lèi)活動(dòng)可能需要的能量較少.打籃球、踢足球、游泳、慢跑這類(lèi)活動(dòng)可能需要的能量較多.你的依據(jù)是表格中每小時(shí)的耗氧量數(shù)據(jù),前者較低,后者較高.
(2)從如表中的信息還可以看出,慢跑雖然沒(méi)有打籃球運(yùn)動(dòng)劇烈,但耗氧量卻較大,其原因是慢跑沒(méi)有打籃球劇烈,所耗的氧可以由呼吸過(guò)程源源不斷的提供.打籃球較為劇烈,供不上的氧,要靠肌肉細(xì)胞的無(wú)氧呼吸提供能量補(bǔ)償,總耗氧量較少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí),關(guān)懷艾滋病患者,不歧視艾滋病病人.下列途徑不會(huì)傳播艾滋病的是( 。
A.握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲(chóng)叮咬B.不安全性行為、輸血、握手
C.共用注射器、分娩、哺乳D.共同進(jìn)餐、蚊蟲(chóng)叮咬、分娩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.俗話(huà)說(shuō)“女大十八變,越變?cè)戒嗔痢保怯幸欢ǹ茖W(xué)道理的,與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)分別是( 。
A.睪丸、雄性激素B.子宮、月經(jīng)C.子宮、雌性激素D.卵巢、雌性激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案