【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.卵細胞產(chǎn)生和雌性激素的分泌場所分別是卵巢和子宮
B.受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮
C.身高和體重迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點
D.生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特點

【答案】A
【解析】解:A、卵細胞產(chǎn)生和雌性激素的分泌場所都是卵巢,子宮是胎兒發(fā)育的場所,A錯誤.
B、受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮,B正確.
C、人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征.C正確.
D、性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征,D正確.
故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成,下列說法錯誤的是(  )

A. ①過程,可將二氧化碳排出體外

B. ②和③兩個過程都發(fā)生了氣體交換

C. ②過程,氧氣通過擴散作用進入血液

D. 完成③過程后,血液含氧豐富顏色鮮紅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生是我們常見的油料作物,也是我們?nèi)粘I钪械囊坏烂牢缎〔,其種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪.請回答下列有關(guān)問題:

(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.“白胖子”指的是花生的__,它是由__發(fā)育而來的.

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子,因為花生種子的__內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證花生種子正常萌發(fā).

(3)春天,花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,以抵御夜間寒流,可見__是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.

(4)花生種子萌發(fā)時,種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是__消耗有機物,為細胞生命活動提供能量.胚根最先突破種皮發(fā)育成根,其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機鹽的主要部位是__

(5)嫩綠的花生幼苗枝葉舒展,其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的__發(fā)育而來.

(6)無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點.如果采用該技術(shù)栽種花生,一定要配制滿足植物對各類__需要的營養(yǎng)液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中,全部含有DNA的是(

A. 細胞壁、細胞核

B. 細胞膜、葉綠體

C. 細胞核、線粒體

D. 線粒體、葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞質(zhì)中,有許多與細胞生命活動有關(guān)的細微結(jié)構(gòu)。例如,與細胞呼吸作用有關(guān)的__________,與植物光合作用有關(guān)的___________等。

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【題目】下列不屬于單細胞生物的是(  )

A. 病毒

B. 酵母菌

C. 細菌

D. 草履蟲

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【題目】在吸氣末呼氣初的一瞬間,肺內(nèi)氣壓的情況是( )
A.高于大氣壓
B.低于大氣壓
C.等于大氣壓
D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們的學(xué)習(xí)中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果。請你回想一下,菜豆 種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是

A B子葉 C胚根 D種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實踐,他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖,設(shè)計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.

(1)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學(xué)想研究氣體②,那么應(yīng)對圖二裝置做的處理是________________________________________________

(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭( 填序號),最好設(shè)計對照實驗,設(shè)計時,將類似于圖二的實驗裝置作何修改?_________________________________。若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣,圖二該裝置需改變的___________________

(3)圖二培養(yǎng)液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的_________。

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