血液中沒(méi)有（　�。�
A、氨基酸B、葡萄糖C、淀粉D、維生素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是王明同學(xué)觀察血涂片時(shí)看到的視野的一部分，據(jù)圖回答：
（1）有促進(jìn)止血，加速凝血作用的是[
 
]
 
，它在低倍顯微鏡下看不見(jiàn)．
（2）能輸送氧的血細(xì)胞是[
 
]
 
，視野中這種細(xì)胞的數(shù)量最多，它在電子顯微鏡下呈現(xiàn)的形狀是
 
的圓盤(pán)狀．
（3）圖中所示體積最大，數(shù)量較少的細(xì)胞[
 
]
 
，當(dāng)體內(nèi)有病菌入侵時(shí)，這種細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯
 
．
（4）圖中A和C在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)毛細(xì)血管功能不相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B、數(shù)量多C、位于動(dòng)脈與靜脈之間D、血流速度最慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)圖，乙是在顯微鏡的低倍鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭血管圖象，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、用死魚(yú)比活魚(yú)更有利于實(shí)驗(yàn)B、濕紗布的作用是維持魚(yú)的體溫C、③是小靜脈D、①是毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為人體各部分運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要依靠的是哪個(gè)系統(tǒng)（　�。�
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)血液循環(huán)系統(tǒng)的正確組成是（　�。�
A、心臟  血管  血漿B、血管  心臟C、血液   血管  心臟D、血細(xì)胞  血管  心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

由心臟和
 
組成的血液循環(huán)系統(tǒng)，其中
 
是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．在紅細(xì)胞里有一種含鐵的紅色蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，它在氧含量多的地方易與氧
 
，在氧含量少的地方易與氧
 
．因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸
 
的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過(guò)程中主要提供（　�。�
A、場(chǎng)所B、動(dòng)力C、血液D、原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖，①、③代表血管，②代表人體內(nèi)某器官，箭頭代表血流方向，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動(dòng)脈血B、若②代表心臟，則①中流動(dòng)脈血，③中流靜脈血C、若②表示腎臟，則①處的尿素等代謝廢物比③處多D、若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管，則①處的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比③處少

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