11．人體生長發(fā)育的起點是（　�。�
A．精子的形成B．卵細(xì)胞的形成C．胎兒的出生D．受精卵的形成

分析 動物體和人體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成動物體和人體．據(jù)此解答．

解答 解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．因此人的生命開始于受精卵．
故選：D

點評 明確新生命起始于受精卵即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一個典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中②是莢膜；③是細(xì)胞壁；④是細(xì)胞膜；⑤是細(xì)胞質(zhì)；⑥是DNA．
（2）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)細(xì)菌不含葉綠體，其營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；它是靠分裂生殖的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．將4粒完整性不同的玉米種子種在條件適宜的土壤里，最可能長成幼苗的那一粒是（　�。�
A．具有胚根、胚芽、胚軸和種皮B．具有胚、胚乳和種皮
C．具有胚芽、子葉、胚乳和種皮D．具有胚根、胚芽、子葉和胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下圖是用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的示意圖，分析圖片后回答下列問題．
（1）在這項研究中，被研究的性狀是什么？鼠的個體大小
（2）控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因
（3）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明性狀和基因之間是什么關(guān)系？基因控制生物的性狀
（4）在生物的傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？控制性狀的基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．被稱為地球之“肺”的是（　�。�
A．草原B．針葉林C．沼澤地D．森林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．連一連

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．a(chǎn)．人體淋巴細(xì)胞受到抗原刺激產(chǎn)生抗體．
b．藤蔓植物遇到棍竿類物體會纏繞其上．
c．蘑菇的菌絲長向腐殖質(zhì)多的一側(cè)．
d．燒杯中的藍(lán)細(xì)菌，有光的一側(cè)比無光的一側(cè)多．
以上不屬于“生物能對外界刺激作出反應(yīng)”的范疇是（　�。�
A．無B．b dC．a dD．b c

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實驗觀察，探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”．他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．他們的具體做法是：將3個魚缸中加入等量的清水，編號為①、②、③；在①、②號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑；把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．請分析回答：
（1）青蛙的有性生殖方式為卵生（卵生、胎生）；其發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段．
（2）該實驗方案中對照組的編號是③．
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是被孵化的蛙卵的數(shù)量．
（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是③號缸中蛙卵的孵化率最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請將下列影響生物生存的非生物因素與具體事例之間的對應(yīng)關(guān)系連結(jié)起來
 

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