【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)只看清五色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈

C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

【答案】D

【解析】

試題視野越亮，圖像越模糊。所以要看清楚五色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，應(yīng)選用平面鏡和小光圈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方盛產(chǎn)柑橘，北方盛產(chǎn)蘋果，影響其分布最重要的因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．光照 D．地形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的事實(shí)可以說(shuō)明微生物能（ ）

A．參與蒸騰作用 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C．阻止能量流動(dòng) D．進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷的延續(xù)和發(fā)展著．有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開，請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題：
（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多明顯的 ， 比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是 ．


（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)翅×殘翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長(zhǎng)翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

果蠅翅型的顯性性狀為；第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長(zhǎng)翅果蠅中雜含的個(gè)體所占得比例為；現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①（寫現(xiàn)象及結(jié)論），②（寫現(xiàn)象及結(jié)論）．
（3）在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于變異；生物通過(guò)和自然選擇，不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地野生動(dòng)物保護(hù)部門接到舉報(bào)，某餐館近來(lái)大肆兜售野味，不少野生鳥類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物。他們靈機(jī)一動(dòng)，到該餐館的垃圾桶中去找，發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足，其形態(tài)如下圖。

執(zhí)法人員知道動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng)，因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類。請(qǐng)你也來(lái)推測(cè)這幾種鳥類的生活習(xí)性。

(1)標(biāo)號(hào)____的鳥類的足適于捕捉小動(dòng)物。

(2)標(biāo)號(hào)____的鳥類的足適于在樹上攀緣。

(3)標(biāo)號(hào)____的鳥類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走。

(4)標(biāo)號(hào)____的鳥類的足適于游泳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于

A．蛋白質(zhì) B．染色體 C．DNA D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福州具備金魚生長(zhǎng)、繁殖的良好條件．福州金魚品種繁多、姿態(tài)各異，享譽(yù)世界．今年5.18“海交會(huì)”的吉祥物﹣﹣“福�！本褪且愿Ｖ萁痿~為原型設(shè)計(jì)的．

（1）金魚的生活離不開水，說(shuō)明是其生活所依賴的非生物因素之一．
（2）金魚通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)及的協(xié)調(diào)作用，展現(xiàn)出優(yōu)美的泳姿．游泳時(shí)所需的能量主要是在細(xì)胞的中分解有機(jī)物釋放的．
（3）圖中金魚的單尾鰭和雙尾鰭屬于一對(duì)性狀．假設(shè)單尾鰭由顯性基因B控制，雙尾鰭由隱性基因b控制，則雙尾鰭的基因組成為 ．
（4）金魚品種繁多，這體現(xiàn)了生物的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)、組織細(xì)胞間相互關(guān)系的模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）連線題（將下列過(guò)程和與之相關(guān)的主器官連線）
① A過(guò)程 a小腸
② C過(guò)程 b肺
③ E過(guò)程 c腎臟
（2）判斷題
①經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，氧最先到達(dá)心臟的部位是心室．
②經(jīng)過(guò)B過(guò)程，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．
③D表示原尿被重吸收的過(guò)程．．
④人體所需的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都必須消化后才能進(jìn)行E過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A．運(yùn)輸氧氣 B．運(yùn)輸二氧化碳 C．運(yùn)輸養(yǎng)料 D．運(yùn)輸廢物

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