4．人類對(duì)生物圈造成的負(fù)面影響是（　�。�
A．植樹造林，綠化荒山B．人工降雨，增加濕度
C．濫砍濫伐，水土流失D．法制宣傳，保護(hù)鳥類

分析 人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類的一些活動(dòng)卻有意無意的給環(huán)境造成了一些無可挽回負(fù)面的影響．

解答 解：A、大規(guī)模地植樹造林，綠化荒山，利用植物的光合作用消耗二氧化碳，能有效緩解溫室效應(yīng)，不會(huì)給生物圈帶來負(fù)面影響，A不符合題意；
B、為了增加降水，可以人工降雨，促使大氣中的水蒸氣凝結(jié)并附著在云層的小霧滴之上，形成水滴而降雨，不會(huì)給生物圈帶來負(fù)面影響，B不符合題意；
C、人們大規(guī)模地開濫砍濫伐，水土流失，干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，會(huì)給生物圈帶來負(fù)面影響，C符合題意；
D、法制宣傳，保護(hù)鳥類，會(huì)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，不會(huì)給生物圈帶來負(fù)面影響，D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 人類活動(dòng)要受到自然環(huán)境的影響，同時(shí)也對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生一定的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)在探究鳥適于飛行的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，提出問題：鳥的哪些形態(tài)、結(jié)構(gòu)適于飛行？并做出假設(shè)：鳥的身體形態(tài)、正羽和翅膀、骨骼和肌肉適于飛行．然后開始進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）首先觀察鳥的外形，發(fā)現(xiàn)鳥的身體呈流線型，可減少鳥在空氣中飛行的阻力．
（2）觀察鳥的體表，發(fā)現(xiàn)鳥的體表覆羽，前肢變成翼，上面生有幾排大型的羽毛，能搏擊空氣，使鳥振翅高飛．
（3）觀察鳥的骨骼和肌肉，發(fā)現(xiàn)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重，鳥的胸肌發(fā)達(dá)，附著在鳥的胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（　�。�
A．2系帶B．3卵黃C．5卵白D．4胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．傳染病是由病原體引起，并且能夠在人 和人 之間或人 和動(dòng)物 之間傳播的疾�。畟魅静〉膫鞑ケ仨毻瑫r(shí)具備傳染源、傳播途徑 和易感人群 三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中，不能作為對(duì)照組的是（　�。�
A．塊狀和粉末B．光照和黑暗C．15℃和20cmD．干燥和濕潤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某家長為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食，請(qǐng)補(bǔ)充一種食物使其營養(yǎng)更合理（　�。�
A．炒青菜B．魚湯面C．五香牛肉D．煎雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）芽中①發(fā)育成枝條中的a，②發(fā)育成b，③發(fā)育成c（填寫字母）．
（2）芽和枝條的③和c中有分生組織（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
（1）“a”所示結(jié)構(gòu)的名稱是目鏡．
（2）若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖象形狀是d．
（3）位于視野右上方的物像，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)就能將觀察到的物像移到視野中央，在顯微鏡下觀察到一個(gè)氣泡，判定它是氣泡的理由是有黑色的邊緣、壓回變形．
（4）視野中有一污點(diǎn)，在移動(dòng)物像和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處，可推斷這污點(diǎn)在目鏡．
（5）用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到物像放大倍數(shù)最低的組合是B．
A、目鏡5×物鏡40×B、目鏡5×物鏡10×
C、目鏡10×物鏡40×D、目鏡10×物鏡10×

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同步練習(xí)冊(cè)答案