5．蚯蚓沒有蛇運(yùn)動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉×．（判斷對錯）

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)�。∪猓┑慕换ナ婵s及體表的剛毛的配合而完成的．

解答 解：當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動．蛇等動物有發(fā)達(dá)的運(yùn)動系統(tǒng)，運(yùn)動系統(tǒng)由骨和肌肉組成．因此蚯蚓沒有蛇運(yùn)動得快，主要原因是蚯蚓沒有骨骼，題干說法錯誤．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道蚯蚓的運(yùn)動結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請據(jù)圖回答有關(guān)血液循環(huán)的問題：
（1）圖中男女?dāng)?shù)量值差別最大且能攜帶氧的結(jié)構(gòu)是[2]紅細(xì)胞，如果它的數(shù)量值偏少會得貧血�。�
（2）當(dāng)人體某處受傷感染時，[①]白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．所以白細(xì)胞對人體具有防御和保護(hù)作用．
（3）圖中的[4]血小板形狀不規(guī)則，比紅、白細(xì)胞小得多，有止血和凝血作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．連線題

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列能預(yù)防近視的措施是（　�。�
A．長期做眼保健操B．在充足并且適宜的光線下看書
C．發(fā)現(xiàn)視力下降立刻配戴近視鏡D．看書寫字時控制眼和書本的距離

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列是分解者的是（　　）
A．蘑菇和蚯蚓B．牛和羊C．魚和蝦D．草和樹

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．青霉區(qū)別于曲霉是因?yàn)榍嗝沟闹绷⒕z的頂端生有掃帚狀結(jié)構(gòu)√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某人出現(xiàn)身體失去平衡、運(yùn)動不協(xié)調(diào)、走路像喝醉酒的現(xiàn)象，其神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中可能發(fā)生病變的部位是（　�。�
A．腦干B．小腦C．大腦D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題．
Ⅰ實(shí)驗(yàn)過程
①取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
②取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
③將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖1所示．
④將圖1所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果
一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．
請回答問題：
（1）如果把A、C作為對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是空氣，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有A與B，此實(shí)驗(yàn)的變量是光，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)與光無關(guān)
（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖2）．其中③是由種子的胚根發(fā)育成的，①和②是由種子的胚芽發(fā)育而來的．

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同步練習(xí)冊答案