3．遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異．
故答案為：相似性；子代；差異．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳變異的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．不同生物之間存在著親緣關(guān)系，地球上所有生物都來源于原始的共同祖先．提出這一觀點的生物科學(xué)家是（　�。�
A．拉馬克B．孟德爾C．達(dá)爾文D．林奈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪一項不是生物維持生命所必需的（　�。�
A．水B．陽光C．空氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．生態(tài)系統(tǒng)中能量的根本來源是太陽光．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在如圖代表某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（2）如施用殺蟲劑DDT，則生物體中DDT濃度最高的是鷹生物．
（3）此食物網(wǎng)共由5條食物鏈組成．其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．與左心房、右心房、左心室、右心室相連的血管依次是（　　）
A．主動脈，肺動脈，上、下腔靜脈，肺靜脈
B．肺靜脈，上、下腔靜脈，主動脈，肺動脈
C．上、下腔靜脈，主動脈，肺動脈，肺靜脈
D．肺靜脈，主動脈，肺動脈，上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請閱讀下面的材料，回答有關(guān)問題．  

棗樹，落葉喬木，高可達(dá)10米，樹冠卵形．樹皮灰褐色，條裂．枝有長枝、短枝與脫落性小枝之分． 棗樹春季長葉，5～6月開花，聚傘花序腋生，花小，黃綠色．核果卵形至長圓形，8～9月果熟，熟時暗紅色．棗樹春季芽的結(jié)構(gòu)類似為圖甲，圖乙為棗樹的一段新枝條．
（1）根據(jù)材料可知圖甲中的芽為枝芽（填芽的種類）
（2）按照芽的著生位置c為側(cè)芽，是由圖甲中的[⑤]芽原基發(fā)育而來的．圖乙中的b是由圖甲中的①芽軸發(fā)育而來的．
（3）每年棗農(nóng)都要對棗樹的枝條進(jìn)行整枝處理來提高棗樹的產(chǎn)量，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是抑制頂端優(yōu)勢．
（4）有經(jīng)驗的棗農(nóng)會對棗樹進(jìn)行環(huán)剝，在環(huán)剝處會出現(xiàn)如圖丙的情況，這說明棗樹的莖中有韌皮部（韌皮部中有篩管），具有運輸有機物的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．細(xì)胞經(jīng)過分裂，形成兩個子細(xì)胞，新細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的數(shù)量只有原細(xì)胞的一半．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．神經(jīng)系統(tǒng)是通過每一個具體的反射活動來實現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能的，所以反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．反射有兩類，如手偶然碰到了火，就會立刻縮回來，這屬于非條件反射；吃過酸梅的人，見到酸梅就會分泌唾液，這屬于條件反射．

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同步練習(xí)冊答案