下列動(dòng)物中,生活在長(zhǎng)江中下游,屬于國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)爬行動(dòng)物的是
[     ]
A.青蛙
B.娃娃魚(yú)
C.揚(yáng)子鱷
D.中華鱘
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)昆蟲(chóng)的問(wèn)題:
(1)在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍最大,主要原因是
有翅能飛
有翅能飛

(2)蟬的幼蟲(chóng)蛻下的“皮”叫做
外骨骼
外骨骼
,因其具有
保護(hù)支持內(nèi)部柔軟的器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
保護(hù)支持內(nèi)部柔軟的器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
作用,可以使蟬更好地適應(yīng)陸地生活.
(3)在采集昆蟲(chóng)標(biāo)本時(shí),先放入三角紙包再放入毒瓶毒殺的昆蟲(chóng)是
鱗翅目
鱗翅目
昆蟲(chóng).
(4)你認(rèn)為唐代李商隱的著名詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的“到死”二字用的是否準(zhǔn)確恰當(dāng)?為什么?
不恰當(dāng),蠶沒(méi)有死,而是變成了蛹
不恰當(dāng),蠶沒(méi)有死,而是變成了蛹
.蠶農(nóng)要想讓蠶繭更大些,份量更重些,應(yīng)想法讓蠶的
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
發(fā)育階段更長(zhǎng)些.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中靈巧的A善飛行,其前肢變成
,使其具有迅速飛翔的能力;體內(nèi)有
氣囊
氣囊
,可以減輕身體的比重,也利于飛翔.
(2)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)
脊柱
脊柱
,可將上述動(dòng)物分為兩大類(lèi).其中屬于比較高等的一類(lèi)有
A、B、C、D
A、B、C、D
.(填字母)
(3)炎熱夏季的夜晚,在屋檐下和地面上會(huì)看到許多D,它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是
角質(zhì)的細(xì)鱗
角質(zhì)的細(xì)鱗
,這與
干燥的陸地
干燥的陸地
生活環(huán)境相適應(yīng).
(4)比較C、E的發(fā)育過(guò)程,其相同點(diǎn)都是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(5)F動(dòng)物因?yàn)轶w表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的
,屬于
甲殼
甲殼
動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中不能很好地解釋陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的一項(xiàng)是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
如果你翻動(dòng)花園、庭園中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快爬走了.
(1)針對(duì)上述情境,你會(huì)提出哪些問(wèn)題?
鼠婦迅速爬走是因?yàn)楣庹諉?/div>
鼠婦迅速爬走是因?yàn)楣庹諉?/div>?
“鼠婦迅速爬走是因?yàn)轶@嚇嗎?”或“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎?”等
“鼠婦迅速爬走是因?yàn)轶@嚇嗎?”或“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎?”等

(2)如果我們要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.
①實(shí)驗(yàn)變量是
水分
水分

②如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
潮濕有水的一組為對(duì)照組,干燥無(wú)水的一組為實(shí)驗(yàn)組
潮濕有水的一組為對(duì)照組,干燥無(wú)水的一組為實(shí)驗(yàn)組

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要認(rèn)真做好記錄,分析所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果.
(3)你得出的結(jié)論應(yīng)該是:
鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中
鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題.
資料1:鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,從1981年起,每年的4~5月初確定一個(gè)星期為我國(guó)的“愛(ài)鳥(niǎo)周”.人們之所以愛(ài)鳥(niǎo),不僅是因?yàn)轼B(niǎo)能給自然界帶來(lái)生機(jī),給人類(lèi)生活增添樂(lè)趣,還因?yàn)榻^大多數(shù)鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利.比如:杜鵑有“春的使者”的美稱(chēng),一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲(chóng)5萬(wàn)多條;貓頭鷹被稱(chēng)為“捕鼠能手”,它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口“奪”回糧食1噸;啄木鳥(niǎo)堪稱(chēng)“森林的大夫”,一對(duì)啄木鳥(niǎo)可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲(chóng)害.有些鳥(niǎo)類(lèi)雖然不吃害蟲(chóng),但它是花粉、樹(shù)種的傳播者,如生活在熱帶的太陽(yáng)鳥(niǎo),經(jīng)常在花叢中飛來(lái)飛去起到傳遞花粉的作用.
資料2:家鴿也是人們喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)類(lèi),它是由野生的原鴿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工馴養(yǎng)培育而成的.據(jù)史料記載,中國(guó)在公元前就已經(jīng)開(kāi)始有人飼養(yǎng)家鴿.現(xiàn)在全世界已有1500多個(gè)家鴿品種,主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類(lèi).結(jié)群活動(dòng)和盤(pán)旋飛行是他們的行為特點(diǎn).
資料3:在某地生活著幾種鳥(niǎo),鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥(niǎo)的幼鳥(niǎo);而鵝不捕食這些幼鳥(niǎo),它的脖子較長(zhǎng).當(dāng)剛剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類(lèi)的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái).隨著幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái),但它們看到鵡的影子時(shí)卻不再蜷縮.
根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答:
(1)由資料1可知,鳥(niǎo)同其他動(dòng)物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項(xiàng)中你認(rèn)為哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用
 

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.能幫助植物傳粉,傳播果實(shí)的種子
D.能夠凈化空氣,改善空氣質(zhì)量
(2)由資料2可知,盤(pán)旋飛行是家鴿的行為特點(diǎn),據(jù)此推測(cè)其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
 

A.軀干部的肌肉               B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉                 D.兩翼的肌肉
(3)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的
 
輔助呼吸,以滿足飛行生活對(duì)氧氣的需要.
(4)在資料3中,剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類(lèi)的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái).幼鳥(niǎo)的這種行為從獲得途徑上看屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為,這種行為是由
 
決定的.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥(niǎo)的影子時(shí),稍大一些的幼鳥(niǎo)會(huì)對(duì)
 
沒(méi)有躲避反應(yīng),從獲得途徑上看這屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為.

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