【題目】扁形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物的共同特征是( )
A. 有口無(wú)肛門 B. 兩側(cè)對(duì)稱 C. 背腹扁平 D. 輻射對(duì)稱
【答案】A
【解析】腔腸動(dòng)物的主要特征有:生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)由消化腔,消化腔與口相通,食物由口進(jìn)而消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收,有口無(wú)肛門,消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦;扁形?dòng)物在動(dòng)物進(jìn)化史上占有重要地位,從這類動(dòng)物開始出現(xiàn)了兩側(cè)對(duì)稱和中胚層,扁形動(dòng)物身體扁平,左右對(duì)稱,也叫兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門。可見扁形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物的共同特征是有口無(wú)肛門。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1) 圖中生產(chǎn)者是____,該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。
(2) 圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱為_。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是___者和____部分。
(3) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)___的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙,食草昆蟲的數(shù)量會(huì)___,使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,相關(guān)敘述不正確的是()
A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),而且需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。動(dòng)作完成的正常生理活動(dòng)順序是
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓、帶魚、狗是生活在不同環(huán)境中的生物,它們分別依靠什么進(jìn)行呼吸( )
A.鰓、肺、氣管
B.體壁、氣管、肺
C.體壁、鰓、肺
D.肺、體壁、鰓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過程示意圖請(qǐng)回答:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:
①_____②_____③____④_____⑤____
(2)④內(nèi)的液體是____;由⑤流出的液體是___.
(3)在尿的形成過程中,A表示________作用;B表示_______作用.
(4)如果在一個(gè)人的尿液中檢測(cè)出了紅細(xì)胞,則最可能發(fā)生病變的部位是____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104149(2017·山東菏澤中考改編)近兩年來(lái),暴走成為菏澤市中青年人徒步鍛煉身體的一種時(shí)尚,這種積極的戶外健身方式,體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度。下圖中A~E是保證人體各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣,人體通過肋間肌和膈肌的收縮與舒張,實(shí)現(xiàn)了____的氣體交換;空氣中的氧氣進(jìn)入A后,通過氣體的____作用進(jìn)入血液;并由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)跑。
(2)暴走運(yùn)動(dòng)需要能量,C是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;其內(nèi)表面有____,大大增加了與食物的接觸面積,利于消化和吸收。主要供能物質(zhì)糖類中的淀粉消化后的終產(chǎn)物____被C吸收進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞被氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量。
(3)吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)?/span>D,需要最先進(jìn)入E的哪個(gè)腔?____(填標(biāo)號(hào))。
(4)暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)汗流浹背,皮膚發(fā)紅的現(xiàn)象。這說明B具有____功能;圖中所示器官中,除B外,與代謝廢物的排出相關(guān)的還有____(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___,其結(jié)構(gòu)中______(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____傳粉,自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______________。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ]_______ 受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過__________形成各種組織、器官。
(4)某同學(xué)想探究種子萌發(fā)需要的外界條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,標(biāo)號(hào)1~6為蠶豆種子。
①若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_______兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
②該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組_____,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
③夏天,我縣北部現(xiàn)特大雨,一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)為____的種子所處的條件與此相當(dāng)。
④種子萌發(fā)后長(zhǎng)成植株,在它的開花、結(jié)果期,應(yīng)多施加含有_____成分的肥料。
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