(1)傳染病是由致病的______引起的,如部分______、______等.
(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是______,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的______制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的______,增強(qiáng)人體的免疫力.

解:(1)、病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物.傳染病是由病原體引起的能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性.
(2)、當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是計(jì)劃免疫,接種用的疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,將疫苗注射到人體后,能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì),叫抗體.抗體只能消滅特定的病原體,對(duì)其它病原體無(wú)效,因此屬于特異性免疫.
故答案為:(1)病原體;細(xì)菌、病毒
(2)計(jì)劃免疫;病原體;抗體
分析:此題主要考查的是傳染病的概念、計(jì)劃免疫、疫苗等內(nèi)容,據(jù)此解答.
點(diǎn)評(píng):此題都是基礎(chǔ)性的內(nèi)容,只要我們基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)傳染病是由致病的
病原體
病原體
引起的,如部分
細(xì)菌
細(xì)菌
、
病毒
病毒
等.
(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是
計(jì)劃免疫
計(jì)劃免疫
,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的
病原體
病原體
制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,增強(qiáng)人體的免疫力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)傳染病是由致病的            引起的,如部分           、           等。
(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是                ,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的            制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的          ,增強(qiáng)人體的免疫力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)傳染病是由致病的            引起的,如部分                      等。

(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是                ,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的            制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的           ,增強(qiáng)人體的免疫力。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省姜堰市部分學(xué)校初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

(1)傳染病是由致病的             引起的,如部分                        等。

(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是                 ,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的             制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的           ,增強(qiáng)人體的免疫力。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市部分學(xué)校八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

(1)傳染病是由致病的______引起的,如部分______、______等.
(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是______,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的______制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的______,增強(qiáng)人體的免疫力.

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