12．下列有關(guān)生物防治的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物防治的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染
B．生物防治是利用生物防治病蟲害的技術(shù)
C．生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等
D．生物防治與農(nóng)藥防治相結(jié)合，不會影響生物與環(huán)境

分析 生物防治就是利用生物來防治病蟲害．生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．

解答 解：A、生物防治的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染，正確；
B、生物防治是利用生物防治病蟲害的技術(shù)，正確；
C、生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，正確；
D、農(nóng)藥的使用會污染環(huán)境而不是生物防治與農(nóng)藥防治相結(jié)合，不會影響生物與環(huán)境，錯誤．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物防治的概念和優(yōu)點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們吃的大米、面粉、大豆和花生的營養(yǎng)物質(zhì)依次是植物種子的（　�。�
A．胚乳、子葉、子葉、胚乳B．胚乳、胚乳、子葉、子葉
C．胚乳、子葉、子葉、子葉D．子葉、胚乳、胚乳、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．假如讓你訓練一只小狗，可以采取食物加指令的方式反復進行，直到小狗聽見指令也能做出反應(yīng)為止，對此過程描述不正確的是（　�。�
A．小狗在此過程中形成了條件反射
B．小狗在此種行為能夠長久的維持下去
C．此實例說明條件反射必須建立在非條件反射基礎(chǔ)之上
D．此過程中有非條件反射參與

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人體新陳代謝的說法中，正確的是（　　）
A．細胞的呼吸作用是動脈血變?yōu)殪o脈血的根本原因
B．淀粉在不同消化酶的作用下都能分解成葡萄糖
C．腎小囊內(nèi)原尿中的尿素濃度大大高于血漿
D．胃是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂．”．下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（　　）
A．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精
B．蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)
C．蟬一生要經(jīng)過很多次蛻皮，其實“皮”是蟬的外骨骼
D．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對聲波敏感的感覺細胞位于（　�。�
A．外耳B．中耳C．耳蝸D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是（　　）
A．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠
B．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實
C．甜美多汁的桃肉和葵花籽分別由子房壁、胚珠發(fā)育而來
D．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗缺�，F(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖示意植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物由小長大的起點是甲，由甲到戊的過程與細胞的分裂、生長和分化密切相關(guān)．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞核里的染色體（遺傳物質(zhì)）經(jīng)過復制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中．
（3）b過程叫做細胞的分化．圖丁所示的葉在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（4）戊與高等動物相比較，戊比高等動物少了系統(tǒng) 這一結(jié)構(gòu)層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．菠菜葉肉細胞具有，而人體口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細胞壁②細胞膜③細胞核④葉綠體⑤液泡⑥線粒體．
A．①④⑤B．①⑤⑥C．②④⑤D．②⑤⑥

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