【題目】下表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)的動植情況．以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（ ）

蕨類植物

裸子植物

被子植物

兩棲動物

爬行動物

鳥類

哺乳動物

123

17

2180

28

33

117

34


A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性

【答案】C
【解析】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，圖表中顯示了多種植物，動物．所以題干反映了生物種類多樣性，C正確．
故選：C．
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn)筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量。能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有________________。

（2）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于________狀態(tài)。此時，肺內(nèi)氣壓________（大于／小于）外界氣壓。

（3）氧氣在肺泡處進人血液，與_______結(jié)合隨血液侃環(huán)到達腦部組織細咆周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進人細胞。

（4）最終，在腦細胞的________中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾位同學在討論動物運動的意義時提出了以下四種觀點，其中錯誤的是動物的運動有利于（ ）
A.獲取食物
B.逃避敵害
C.物種的進化
D.適應復雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確表示食物鏈的是（　�。�
A.草→羊→狼→細菌
B.草→羊→狼
C.陽光→草→羊→狼
D.草←羊←狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中共有5種植物，請你根據(jù)題意回答：

（1）把圖中的植物分為兩大類，E和____________為一類（填圖中的字母）。

（2）圖中的D和E主要區(qū)別是E 的種子________________________________。

（3）上圖中無根莖葉分化的植物是______（填圖六中的字母），屬于________植物。

（4）把圖中的植物從簡單到復雜排序___________________________。（用序號和箭頭表示）

（5）在圖中，與玉米相比，D的種子中沒有胚乳，子葉______片。（填子葉數(shù)量）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡上控制鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.鏡筒
B.準焦螺旋
C.遮光器
D.轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使顯微鏡視野中的物象更清楚一點，選擇最佳的操作方法是（　　）
A.調(diào)大光圈
B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換較大倍數(shù)的物鏡
C.換倍數(shù)高的目鏡
D.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞內(nèi)，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)在的參與下被氧化分解，貯存的被釋放出來，用于維持人的各項 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細菌與動物細胞和植物細胞相比，主要不同是只有[5]__________集中的區(qū)域，沒有_________________。

（2）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)，細菌體內(nèi)沒有__________這個結(jié)構(gòu)，只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

（3）___________是細菌的休眠體。

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