【題目】在野外調(diào)查生物種類時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是

A.邊觀察邊記錄

B.將自己喜歡的花草采回家種植

C.品嘗異果，嗅賞奇花

D.看到自己喜歡的花就采摘

【答案】A

【解析】

本題考查調(diào)查方法和注意事項(xiàng)。調(diào)查記錄。沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全。

A、調(diào)查記錄。沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)，A正確。

BD、調(diào)查注意事項(xiàng)，不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境。將自己喜歡的花草采回家種植、看到自己喜歡的花就采摘，都是錯(cuò)誤的，B、D錯(cuò)誤。

C、調(diào)查要特別注意安全。品嘗異果不僅損傷植物，也有可能果實(shí)有毒，出現(xiàn)中毒事故，所以不能品嘗異果，嗅賞奇花，C錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”描繪了一片江南水鄉(xiāng)風(fēng)光。小蟒鮮能長(zhǎng)成成熟的青蛙，下列與此有關(guān)的細(xì)胞活動(dòng)是（ ）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)

C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)、分化D.細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息答下列問(wèn)題：

編號(hào)

種子數(shù)量（顆）

種字所處的環(huán)境（其他條件都相同且適宜）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

2

浸濕的紙巾20℃

種子萌發(fā)

B

2

干燥的紙巾20℃

種子未萌發(fā)

C

2

浸濕的紙巾﹣10℃

種子未萌發(fā)

D

2

水淹沒(méi)種子20℃

種子未萌發(fā)

（1）A、B兩組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是：_____對(duì)種子萌發(fā)的影響。

（2）如果要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇_____兩組做對(duì)照。

（3）指出本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的一處不足_____。

（4）本實(shí)驗(yàn)可以得出：影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有_____、_____和一定的水分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)

B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

C.細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器

D.細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（　　）

A.觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞中的葉綠體也要用稀碘液染色

B.涂片必須用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成

C.草履蟲(chóng)個(gè)體很小，必須在顯微鏡下才能看見(jiàn)

D.在觀察菜豆種子和玉米種子時(shí)，一定要用放大鏡先觀察它們的外形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你可能有過(guò)像鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天的愿望，你認(rèn)為以下哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適于飛行的特征（ ）

A.身體呈流線型B.前肢特化為翼

C.鳥(niǎo)的骨骼薄、中空、堅(jiān)固D.體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)程：花粉落到柱頭上以后，受到柱頭分泌的___________的刺激開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出___________�；ǚ酃芡ㄟ^(guò)___________伸入子房，一直到達(dá)___________�；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠后，___________與___________相融合形成受精卵。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，這有利于（ ）

A.找到食物B.躲避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物根尖的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，最合理的是（ ）

A.根尖的分生區(qū)細(xì)胞的分裂是使根長(zhǎng)長(zhǎng)的唯一原因

B.根尖吸收的含鉀的無(wú)機(jī)鹽可促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂

C.根尖成熟區(qū)有大量的根毛，用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

D.根尖的伸長(zhǎng)區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)了導(dǎo)管

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同步練習(xí)冊(cè)答案