18.種植白菜、油菜等葉類蔬菜,應(yīng)適時(shí)適當(dāng)多施( 。
A.含氮的無(wú)機(jī)鹽B.含磷的無(wú)機(jī)鹽C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含鈣的無(wú)機(jī)鹽

分析 植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.

解答 解:A、氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng),種植白菜、油菜等葉類蔬菜,需要的是葉,因此要促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)即葉的生長(zhǎng),因此需要較多含氮無(wú)機(jī)鹽.A符合題意;
B、磷肥能夠促進(jìn)花芽分化,提早開(kāi)花結(jié)果,能使植物多開(kāi)花多結(jié)果,促進(jìn)幼苗根系生長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì);B不符合題意;
C、鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯,改善果實(shí)品質(zhì),增強(qiáng)植株抗寒能力,提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量,有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn).C不符合題意;
D、鈣是作物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素,它對(duì)作物的生長(zhǎng)發(fā)育衣新陳代謝,都有重要的作用.鈣肥中所含的鈣,不僅對(duì)蛋白質(zhì)的合成有影響,它還是某些酶促反應(yīng)的輔助因素,能中和作物代謝過(guò)程中所形成的有機(jī)酸,還有調(diào)節(jié)作物體內(nèi)PH值的功效.D不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用.氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng),磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果,鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列生物的生殖方式哪一組屬于無(wú)性生殖( 。
①水螅的出芽生殖
②豌豆的種子繁殖
③月季的扦插繁殖
④魚(yú)的受精卵繁殖
⑤細(xì)菌的分裂生殖
⑥雞蛋孵化出小雞.
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心會(huì)造成脫臼,所謂脫臼是指( 。
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中脫落出來(lái)B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫落出來(lái)
C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在胃的構(gòu)成中沒(méi)有的組織是( 。
A.保護(hù)組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.熱帶雨林氣候又稱“赤道多雨氣候”,主要分布在赤道兩側(cè)南北緯10°之間(赤道附近).終年高溫多雨,各月平均氣溫在25-28℃之間,年降水量可達(dá)2000毫米以上.森林地區(qū)的降雨量較多,其主要原因是植物的(  )
A.根能保持水土B.光合作用旺盛C.蒸騰作用旺盛D.呼吸作用旺盛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.被稱為“雜交水稻之父”的專家是( 。
A.虎克B.達(dá)爾文C.袁隆平D.巴浦洛夫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)植物生殖的敘述,正確的是( 。
A.果樹(shù)的嫁接、農(nóng)作物的接種都屬于有性生殖
B.植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無(wú)性生殖原理
C.通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性
D.通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)菌和真菌都是肉眼看不見(jiàn)的單細(xì)胞生物
B.真菌與細(xì)菌都是進(jìn)行分裂繁殖后代
C.大多數(shù)細(xì)菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.細(xì)菌和真菌都能使人致病,必須殺死它們

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體構(gòu)成由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→人體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

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