【題目】下列有關生物實驗操作的敘述，正確的是

A.“觀察葫蘆蘚和腎蕨”需用微鏡觀察葫蘆蘚棕褐色孢蒴里的孢子

B.“觀察水螅”需用低倍顯微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結構

C.“觀察葉片的結構”前，徒手制作葉臨時橫切裝片時要用碘液染色

D.“觀察酵母菌和霉菌”需用放大鏡觀察青霉孢子囊的顏色、著生部位

【答案】

【解析】用放大鏡觀察葫蘆蘚孢蒴里的孢子，不是顯微鏡，A錯誤；用低倍顯微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結構，B正確；制作植物葉的臨時切片，用顯微鏡進行觀察葉片的結構時，不需要染色就可看清葉片的結構，C錯誤；青霉屬于多細胞真菌，能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代，顯微鏡下可以看到青霉孢子囊的顏色、著生部位，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)（自我調(diào)節(jié)）能力，下列生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強的是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥，我國開展過“剿滅麻雀”運動。這種行為最主要的危害是（　�。�

A. 破壞生態(tài)平衡 B. 影響農(nóng)作物的傳粉

C. 增加農(nóng)作物的病蟲害 D. 影響農(nóng)作物種子的傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關敘述正確的是 ( )

A. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結締組織，乙能夠形成輸導組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的

D. 由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年我國加大了酒后駕車的處罰力度，但酒后駕車引發(fā)的交通事故仍時有發(fā)生。某生物興趣小組開展 了“飲酒能否影響人體動作的準確度”實驗，實驗設計及結果如表：

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）該生物興趣小組作出的假設是____________________

（2）對測試者飲酒前進行測試的目的是___________________

（3）上述五次測試，除飲酒量不同外,其余條件均相同，這遵循了___________________

（4）為了減少實驗誤差，增加實驗的可信度，測試者重復上述實驗三次，并將所測數(shù)據(jù)取______________作為該實驗的最后結果。

（5）根據(jù)上述實驗結果可知，飲酒的量越多，人體動作的準確度越_________（填“高”或“低”）。可見，飲酒過量，會危害人體小腦的協(xié)調(diào)功能，青少年正處于生長發(fā)育期，應杜絕飲酒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　�。�

A. 森林古猿 B. 北京人 C. 長臂猿 D. 東非人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關現(xiàn)代類人猿與人類不同點的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 運動方式不同 B. 手的靈巧性不同

C. 大腦的發(fā)達程度不同 D. 祖先不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究證明，人類和類人猿有著共同的祖先 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物分類圖解中的①～⑤分別可代表（ ）

A.腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆

B.葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生

C.滿江紅、海帶、水杉、玉米、高粱

D.腎蕨、衣藻、油松、水稻、綠豆

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