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18．以下植物中能形成種子，但不能形成果實的是（　�。�
A．龍眼樹B．馬尾松C．芒果樹D．蘋果樹

分析 裸子植物的種子外有無果皮包被著，不能形成果實，據此作答．

解答 解：A、C、D的種子外都有果皮包被著，能形成果實，屬于被子植物，不符合題意．
B、馬尾松的種子外無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實，屬于裸子植物，符合題意．
故選：B．

點評 關鍵點：裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關鳥類的說法正確的是（　　）
A．所有的鳥都有孵卵和育雛的繁殖行為
B．一個雞卵就是一個卵細胞
C．母雞下的蛋都可以孵化出小雞
D．鳥類的繁殖行為是對復雜多變的陸地環(huán)境的適應

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀資料，回答問題．
最近，季節(jié)更替，氣候變暖“諾如病毒”也進入高發(fā)期，本學期開學以來，多所學 校 （幼兒園）相繼發(fā)生諾如病毒感染性腹瀉暴發(fā)疫情，嚴重影響了師生身體健康和教學 秩序，給學校安全管理帶來了巨大挑戰(zhàn)．諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒引起的腹瀉，是引起非細菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因，具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點．常 在社區(qū)、學校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院等處引起集體暴發(fā)．
（1）傳染病具有傳染性和流行性．
（2）病毒是引起傳染病的病原體，該種生物沒有細胞結構，只能寄生在其它生物身上生存．
（3）從預防傳染病的一般措施分析，對教室消毒是為了切斷傳播途徑，
（4）很多傳染病可以通過接種疫苗來達到預防傳染病的目的，疫苗相當于抗原，接種后體內會產生相應的抗體，發(fā)揮特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是心臟結構模式圖，請回答問題：
（1）寫出以下標號表示的名稱：②右心室④肺動脈
（2）與①、⑤連接的血管都是靜脈血管，左心室與③（填標號）之間有瓣膜，能保證血液流向動脈．
（3）肺循環(huán)的途徑是：②右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．無償獻血是公民的義務，也是一種高尚的行為．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．所有的昆蟲都有兩對翅．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，主要表現為生物物種和數量上的相對穩(wěn)定．生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)功能又有一定的關系．一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{的原因．根據表回答問題．
原 因哺乳動物（%）鳥類（%）
偷 獵3120
棲息地喪失3260
外來物種1712
其他原因208
（1）哺乳動物瀕�；蚴芡{的主要原因是偷獵和棲息地的喪失． 鳥類受威脅的主要原因是棲息地的喪失．
（2）案例也說明了：生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)是有一定限度的，當外力的影響超出一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會遭到破壞．所以我們要采取各種措施預防自然災害，防止人類對自己生存環(huán)境的破壞，維持生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于健康的生活和安全用藥的知識，你不認可的是（　�。�
A．健康的生活是我們追求的目標B．多運動是一種健康的生活方式
C．為預防感冒常吃抗生素D．OTC是非處方藥的標志

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于不可遺傳的變異的是（　�。�
A．太空椒B．高產抗倒伏小麥
C．水肥充足長出的花生D．轉基因超級鼠

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