如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設(shè)置的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,能萌發(fā)的是______瓶.
(2)在2、3瓶形成的對照實(shí)驗(yàn)中,屬于對照組的是______瓶;通過對照比較說明,種子的萌發(fā)需要______.
瓶號 環(huán)境條件 結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處
______ 
2 放少量水,置于溫暖處 ______
3 放少量水,置于冰箱中 ______ 
4 放過量水,置于溫暖處
______ 
(1)種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,2瓶符合種子萌發(fā)的條件,所以能萌發(fā)的是2瓶.1瓶缺少水,3瓶的溫度不適合,4瓶放的水太多.
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn),3瓶的溫度太低種子不萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要一定的溫度.
比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要一定的水分.
比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要一定的水分.
故答案為:(1)2(2)3;適宜的溫度; 1瓶;不萌發(fā); 2瓶萌發(fā);3瓶不萌發(fā);4瓶不萌發(fā).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題.
培養(yǎng)皿
編  號
種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件
(其他外界條件均適宜且相同)
A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
溫度
溫度

(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
A
A
C
C
兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn).
(3)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
有光
有光
環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)
沒有
沒有
(填“沒有”或“有”)影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設(shè)置的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,能萌發(fā)的是
2
2
瓶.
(2)在2、3瓶形成的對照實(shí)驗(yàn)中,屬于對照組的是
3
3
瓶;通過對照比較說明,種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

      <dfn id="0nkwp"></dfn>

      瓶號 環(huán)境條件 結(jié)果
      1 不放水,置于溫暖處
      不萌發(fā)
      不萌發(fā)
       
      2 放少量水,置于溫暖處
      萌發(fā)
      萌發(fā)
      3 放少量水,置于冰箱中
      不萌發(fā)
      不萌發(fā)
       
      4 放過量水,置于溫暖處
      不萌發(fā)
      不萌發(fā)
       

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
      (1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
      種子萌發(fā)需要一定的水分
      種子萌發(fā)需要一定的水分

      (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
      A、C
      A、C
      兩瓶做對照實(shí)驗(yàn).
      (3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
      萌發(fā)
      萌發(fā)
      ,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
      不萌發(fā)
      不萌發(fā)
      .據(jù)此可以得出的結(jié)論是
      種子萌發(fā)需要充足的空氣
      種子萌發(fā)需要充足的空氣

      (4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中的一處不足:
      種子的數(shù)量太少
      種子的數(shù)量太少

      (5)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
      A
      A

    1. 瓶子編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境
      (其他外界條件均適宜)
      A 3 少量水,20℃
      B 3 無水,20℃
      C 3 少量水,-10℃
      D 3 能將種子淹沒的水,20℃

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

      如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
      (1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是______.
      (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用______兩瓶做對照實(shí)驗(yàn).
      (3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.據(jù)此可以得出的結(jié)論是______.
      (4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中的一處不足:______.
      (5)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?______.
      瓶子編號種子的數(shù)量(個)種子所處的環(huán)境
      (其他外界條件均適宜)
      A3少量水,20℃
      B3無水,20℃
      C3少量水,-10℃
      D3能將種子淹沒的水,20℃

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

      如表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題.
      培養(yǎng)皿
      編  號
      種子的數(shù)量(粒)種子所處的外界條件
      (其他外界條件均適宜且相同)
      A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
      B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
      C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
      D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
      (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的   
      (2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用        兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn).
      (3)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計和結(jié)果分析.
      第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
      第二步:將一組培養(yǎng)皿置于    環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
      結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)    (填“沒有”或“有”)影響.

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      同步練習(xí)冊答案