9．貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（　�。�
A．溫度低，減少細菌病害B．溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少
C．溫度低，促進光合作用積累有機物D．溫度低，蒸騰作用弱

分析 細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

解答 解：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強． 根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應該保持低溫，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．豌豆植株中，高莖（D）對矮莖（d）是顯性，如果子一代豌豆植株中有一半是高莖，另一半是矮莖，則它們的親本基因組成可能是（　�。�
A．Dd和ddB．Dd和DdC．DD和ddD．dd和dd

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實驗回答問題：
組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)
①20有光，不加水，25℃0
②20有光，適量的水，25℃19
③20有光，過量的水將種子淹沒，25℃0
④20無光，適量的水，25℃18
（1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？）．
（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應選擇②組與④組進行對照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：光對種子的萌發(fā)無影響．
（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的空氣．
（4）如果要測定大時種了的發(fā)芽率，可讓種子處在與上表②、④ 組相同的環(huán)境中．
（5）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的子葉，大豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．地球上大約有150多萬個動物類型，這里的“類型”指的是（　�。�
A．個體數(shù)量B．種C．屬D．科

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．花園里生長著各色各樣的玫瑰，這是因為各種玫瑰（　�。�
A．生長在不同的環(huán)境里B．基因不完全相同
C．不是同一種生物D．起源于不同種生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．肌肉注射青霉素后，最先到達心臟的哪一個腔？（　�。�
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉這八種細菌中都屬于真菌的一組是（　�。�
A．①②③④B．①③⑤⑦C．②④⑤⑥⑧D．⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在一株蘭花中不具有的組織是（　�。�
A．保護組織B．輸導組織C．上皮組織D．分生組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）引發(fā)百日咳、破傷風疾病發(fā)生的生物類群是[A]細菌，引發(fā)流行性感冒的生物類群是[E]病毒．
（2）利用[C]青霉可以生產(chǎn)青霉素．
（3）屬于真菌的是B、C、D，其營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．
（4）A與B相比較，在其細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A沒有真正的細胞核．
（5）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、B、D、E四種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子生殖、孢子生殖或出芽生殖、自我復制．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案