【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)遭到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為

A. 失去感覺(jué)同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng) B. 有感覺(jué)但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C. 既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng) D. 失去感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】試題分析：感受器能感受刺激，產(chǎn)生興奮；傳入神經(jīng)把興奮由外周傳向中樞；神經(jīng)中樞能調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理活動(dòng)。由于題目所假設(shè)的是傳出神經(jīng)受損，其他部位是正常的，據(jù)此可分析為興奮由中樞傳到效應(yīng)器這一環(huán)節(jié)受阻，所以不具備運(yùn)動(dòng)功能，但感覺(jué)正常。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的組成成分包括（　�。�

A. DNA和核酸 B. DNA和蛋白質(zhì) C. DNA和糖類 D. DNA和脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（　　）

A.體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的全稱是（　�。�

A. 核酸 B. 核糖核酸 C. 脫氧核糖核酸 D. 核苷酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析如圖所示生態(tài)系統(tǒng)，回答問(wèn)題：

（1）圖中非生物成分有 ．
（2）綠色植物能利用光能進(jìn)行（填光合作用或呼吸作用）制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的 ．
（3）請(qǐng)寫出圖中所示的完整食物鏈：綠色植物→ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的受精方式和胚胎發(fā)育方式分別是（ ）

A. 體外受精、卵生 B. 體內(nèi)受精、胎生

C. 體外受精、胎生 D. 體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 誤差是由于測(cè)量時(shí)沒(méi)有遵守操作標(biāo)準(zhǔn)造成的B. 誤差與錯(cuò)誤同樣不可避免

C. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和儀器可以消除誤差D. 選用精密儀器可以減小誤差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍”，踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，不利于植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）

A. 缺少肥料，不利于光合作用

B. 缺少水分，不利于呼吸作用

C. 缺少二氧化碳，不利于光合作用

D. 缺少氧氣，不利于呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（在[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）

（1）小明早餐吃了一個(gè)饅頭，饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉在開(kāi)始被消化
（2）小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是[]（填序號(hào)）
（3）人體內(nèi)最大的消化腺是[] ， 它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（4）消化道中最長(zhǎng)的部分是 ， 它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

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同步練習(xí)冊(cè)答案