（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）下列各項中，能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
分析：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．
解答：解：A、一片森林中的所有樹木，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
B、一條小河中的所有植物和動物，只包括了生物部分的植物和動物，沒有微生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
C、一個池塘中所有的生物及其中的無機(jī)環(huán)境，包括了池塘所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，符合題意．
D、一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機(jī)環(huán)境，只有環(huán)境部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
故選：C
點評：只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）請你圍繞：A．吃梅止渴B．望梅止渴C．談梅止渴，并結(jié)合 如圖回答相關(guān)問題
（1）以上三個活動中，屬于簡單反射的是
A
A
（填字母），完成該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
，它包括
細(xì)胞體
細(xì)胞體
和突起兩部分，當(dāng)它受到刺激后會產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．
（3）在完成B過程的反射弧中，①位于眼球的視網(wǎng)膜上，接受刺激后產(chǎn)生興奮，興奮最終傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞，形成
視覺
視覺
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個必要生理過程（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）綠色開花植物體是這樣形成的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）有資料表明，在青少年中吸煙的比例比以前有所上升．在下列生活方式中，你覺得自己應(yīng)該選擇（　　）健康地度過青少年時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）豬流感是由甲型H1N1流感病毒所致的傳染病，據(jù)《科學(xué)時報》報道，在全世界，這種致命病毒迄今至少已經(jīng)導(dǎo)致141人死亡．人們采用了很多措施控制該病在人類中流行．請從傳染病及其傳播的角度來看，回答下列問題
（1）甲型H1N1流感病毒是引起豬流感的
病原體
病原體
．
（2）一旦發(fā)現(xiàn)感染上豬流感的豬，為了防止該病在豬類和人類中蔓延，人們采取的一般措施有三個方面：
①立即對這些豬進(jìn)行處理并深埋，這屬于控制
傳染源
傳染源
；
②防疫人員及時對該養(yǎng)豬場及進(jìn)出的交通工具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，這屬于切斷
傳播途徑
傳播途徑
；
③政府強(qiáng)制隔離該養(yǎng)豬場，防止人類隨意進(jìn)入，且專家建議人們多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)以提高免疫力等，這些屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（3）我國科學(xué)家正致力于豬流感疫苗的研究，如果將疫苗接種到人體內(nèi)，使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，從而提高人體的抵抗力，這屬于
特異性
特異性
免疫．
（4）如今，人們“談豬色變”，這屬于
條件
條件
反射．

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