腌肉長時間不易腐爛，是由于鹽分多會抑制細(xì)菌的繁殖和生長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

（2）圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是 。

（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是 。

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的 。

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ] 。標(biāo)號[2]是 ，其功能是 ，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【互動探究】據(jù)上圖丙回答問題：

（1）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ；呼氣過程氣體流動的方向 。

（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經(jīng)過肺，經(jīng)過 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物特征的描述中不正確的是（ ）

A．鯉魚用鰓呼吸 B．蚯蚓用腹足運動

C．鳥類前肢變?yōu)橐?D．蝴蝶身體分三部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅和渦蟲排出食物殘渣的方式都是（ ）

A．由口排出 B．由肛門排出

C．由細(xì)胞膜排出 D．由咽排出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于微生物及微生物與人類的關(guān)系的敘述，你不認(rèn)可的是（　�。�
A．可以利用動物病毒制成生物殺蟲劑
B．在微生物中只有真菌屬于真核生物
C．大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D．微生物的個體都十分微小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）在顯微鏡下觀察，可見到圖中的[④]細(xì)胞質(zhì)可以緩緩地流動．
（2）切開西瓜時，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來自圖中的[①]液泡
（3）甲、乙兩細(xì)胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是[③]線粒體
（4）甲圖中的⑥對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．藥品說明書上不必注明的有關(guān)藥品的內(nèi)容是（　�。�
A．成分B．規(guī)格C．顏色D．生產(chǎn)日期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，不屬于植物細(xì)胞分裂范圍的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份B．細(xì)胞核平均的分成兩個
C．幾個小液泡并成為一個大液泡D．細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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