【題目】正在結(jié)黃瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）
A.光合作用
B.瓜果的膨大
C.植株的生長(zhǎng)
D.蒸騰作用

【答案】D
【解析】解：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．正在結(jié)黃瓜的植株雖然需水量比平時(shí)大一些，但比起蒸騰作用散失的水分，仍屬于少部分．故D是正確的．
故選：D
這是一個(gè)關(guān)于植物的蒸騰作用的選擇題，思考答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一類不同于細(xì)菌的生物，它與細(xì)菌的區(qū)別是（　�。�
①能引起人或生物患�、跊]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③還有遺傳物質(zhì)④必須生活在其他生物的活細(xì)胞中．
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷哪一組屬于裸子植物（ ）
A.玉米、高粱
B.大豆、小麥
C.菊花、牡丹
D.銀杏、松樹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ ）
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能夠使動(dòng)物和植物患病
C.能夠繁殖后代
D.由蛋白質(zhì)和核酸組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是（ ）
A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食
B.山洞里居住著一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
D.草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物的家．它的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A.單方向的流動(dòng)
B.可循環(huán)的
C.逐級(jí)增加
D.與光合作用無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸饅頭時(shí)，為使饅頭暄軟多孔，要向面團(tuán)中加入一些（ ）
A.乳酸細(xì)菌
B.酵母菌
C.青霉
D.曲霉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同，鯨的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.飛行
B.游泳
C.蠕動(dòng)
D.攀援

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案