9．如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）①⑤是表皮；
（2）⑦是氣孔，是氣體進(jìn)出葉片的門戶，控制此門戶開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞；
（3）將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其它部分的是④葉脈．

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中1是上表皮，2是柵欄組織，3是海綿組織，4是葉脈，5是下表皮，6是保衛(wèi)細(xì)胞，7是氣孔．

解答 解：（1）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈．[1]上表皮和[5]下表皮構(gòu)成表皮．表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織，葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物，是輸導(dǎo)組織．
（2）散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的⑦氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”．
（3）④葉脈中含有的導(dǎo)管能夠輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽，篩管能夠輸導(dǎo)葉片制造的有機(jī)物．
故答案為：（1）表皮
（2）氣孔  保衛(wèi)細(xì)胞
（3）葉脈

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握葉片的結(jié)構(gòu)和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17．在我國南方，夏季是水稻收獲的季節(jié)，而這個季節(jié)常會遇到臺風(fēng)和大雨．因此，農(nóng)民常將未晾曬干的水稻種子攏成堆且蓋上塑料膜，一段時間后，將手插入其中會感到燙手，這是因為（　�。�
A．潮濕的種子有蒸騰作用
B．缺少氧氣，種子無法呼吸
C．潮濕的種子呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生許多熱量，無法散失
D．種子的光合作用貯存了許多熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為河蚌結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）貝殼是圖中的，它的最內(nèi)層是珍珠質(zhì)，由圖中③外套膜的分泌物形成．
（2）河蚌的呼吸器官是圖中[②]鰓．它與氣體交換相適應(yīng)的突出特點是鰓里密布著豐富的毛細(xì)血管．
（3）河蚌屬于軟體動物，屬于此類動物的有蝸牛、扇貝等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．豌豆的種子成熟后依靠動物的取食被傳播開來．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“大樹底下好乘涼”是因為植物（　�。�
A．進(jìn)行呼吸作用B．蒸騰作用吸收了大樹周圍的熱量
C．進(jìn)行了光合作用的結(jié)果D．數(shù)量多，土壤中含有水分也較多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．據(jù)圖回答：
（1）圖A是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，圖B是青霉菌結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）從結(jié)構(gòu)上看圖A與圖B的主要區(qū)別是圖A沒有細(xì)胞核．
（3）從生殖方式看，圖A的生殖方式是分裂生殖，圖B的生殖方式孢子生殖
（4）病毒與它們相比，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．種子萌發(fā)的必要條件是（　�。�
A．有適宜的溫度B．有適宜的水分
C．光照充足D．具有完整的有生命力的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為根尖縱剖面，從上到下依次為根的成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠，據(jù)圖回答問題：
（1）成熟區(qū)具有的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，此組織主要分布在植物的根尖成熟區(qū)、莖及葉脈等部位，能夠運輸水和無機(jī)鹽．
（2）分生區(qū)的細(xì)胞始終保持分裂能力，產(chǎn)生新的細(xì)胞能補(bǔ)充到受損的根冠，分生區(qū)屬于植物的分生組織．
（3）根據(jù)上面的問題可知根屬于植物的器官這一結(jié)構(gòu)層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在口腔中咀嚼饅頭會感到甜味，是因為在口腔中淀粉分解成麥芽糖的緣故．

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同步練習(xí)冊答案