A. | 裸子植物在造林、建筑、觀賞等方面毫無價值 | |
B. | 煤是由古代蕨類植物長期埋在地層中形成 | |
C. | 一些海洋中的藻類植物過度繁殖形成“赤潮”,可增加漁業(yè)經(jīng)濟利潤 | |
D. | 銀杏是裸子植物,被稱為“活化石”,雌雄同株植物,果實有毒不能食用 |
分析 生物多樣性的價值主要有:直接使用價值,間接使用價值和潛在價值.
解答 解:A、裸子植物在造林、建筑、觀賞等方面都有重要價值,如松,錯誤.
B、在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭,正確.
C、海洋中單細胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮和水化的主要生物,是一種有害生態(tài)現(xiàn)象,不可增加漁業(yè)經(jīng)濟利潤,錯誤.
D、銀杏樹上結的“白果”是種子,而不是果實,能食用.錯誤.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的價值表現(xiàn).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的舞蹈行為 | B. | 鳥類的各種鳴叫聲 | ||
C. | 蜂王釋放的特殊分泌物 | D. | 變色龍變換顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→小鳥→蛇 | |
B. | 圖中一共有3條食物鏈 | |
C. | 蜘蛛和小鳥之間只有捕食關系 | |
D. | 圖中的生物再加上分解者就組成了一個生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低光照強度 | B. | 合理密植充分利用光照 | ||
C. | 增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度 | D. | 延長光照時間 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于 ( )
A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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