10．我們吃進(jìn)的所有營養(yǎng)物質(zhì)都含有能量，都能為人體生命活動(dòng)提供能量．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．

解答 解：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用．水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量，其中水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，人體的廢物和營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運(yùn)輸，故此題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，結(jié)合題意，即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．肺泡表面活性物質(zhì)減少將導(dǎo)致（　�。�
A．肺難于擴(kuò)張B．肺彈性阻力減小
C．肺順應(yīng)性增大D．肺泡內(nèi)表面張力降低
E．有利于吸氣   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小麥?zhǔn)切←溝抵参锏慕y(tǒng)稱，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，起源于中東新月沃土地區(qū)，是世界上最早栽培的農(nóng)作物之一．請(qǐng)根據(jù)系回答下列問題．
（1）我國北方大部分地區(qū)種植的小麥?zhǔn)嵌←�，如果改為春季播種，則小麥不能正常抽穗結(jié)實(shí)．這主要是受溫度因素的影響
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的胚乳內(nèi)貯存這豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需
（3）小麥種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉
（4）5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長需水量關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過小麥根尖的成熟區(qū)吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)存的魚類共2萬余種，其中海洋魚類約有1.2萬種，為魚類中最繁盛的類群，下列屬于海洋魚類的是（　�。�
A．青魚B．草魚C．鰱魚D．帶魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列反射活動(dòng)中，有語言中樞參與的是（　�。�
①鸚鵡學(xué)舌　　②談虎色變  ③馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)�、苈犗嗦暪笮�
⑤看《邱少云》電影，同學(xué)們都哭了 ⑥一朝被蛇咬，十年怕井繩�、叱悦分箍�
⑧聽說前面有一片梅林，士兵們立刻緩解饑渴 ⑨睡夢(mèng)中拍打蚊子
⑩聾啞學(xué)校的老師用手語給學(xué)生講故事，學(xué)生感動(dòng)得流淚．
A．①②④⑤⑥⑧⑩B．①②③④⑤⑥⑧⑩C．②④⑤⑥⑧⑩D．②④⑤⑧⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的器官是[1]肝臟，分泌胃液的器官是[5]胃．消化和吸收的主要器官是[3]小腸．
（2）圖二中，X曲線所代表是營養(yǎng)物質(zhì)淀粉的消化，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．Y曲線所代表的是營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)的消化，該物質(zhì)最終被分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物莖的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大豆的莖直立向上生長B．甘薯的莖在地面上匍匐延伸
C．黃瓜依靠莖卷須纏繞在其他物體上D．蓮的地下莖上沒有節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)描述病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列植物中，食用部分屬于植物根的是（　　）
A．青菜B．蘿卜C．蓮藕D．蘋果

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同步練習(xí)冊(cè)答案