人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量減少的是
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.一氧化碳D.二氧化碳
A

試題分析:人體呼出的氣體大部分是在肺內(nèi)與血液進(jìn)行了氣體交換后的氣體,經(jīng)過(guò)了呼吸道的溫暖、濕潤(rùn),正常環(huán)境中,(在環(huán)境溫度低于人體溫度的情況下)呼出氣要比吸入氣的溫度較高,水分增加,下表是測(cè)得的吸入氣體和呼出氣體的成分表,
氣體成分
吸入氣體(%)
呼出氣體(%)
氮?dú)?br />78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4

0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
通過(guò)表格直接就看出呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中,水分的含量也增加,氧的含量減少,二氧化碳的含量增加,氮?dú)鉀](méi)有什么變化,水蒸氣的含量增加說(shuō)明人體也排出了少量水分,氮?dú)鉄o(wú)變化說(shuō)明人體的生理活動(dòng)不需要氮?dú),呼出氣體中氧氣減少,二氧化碳增多,原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換,肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi),故正常環(huán)境中,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是二氧化碳含量增加、氧氣含量減少,故A符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較,下列說(shuō)法正確的是(    )
A.都需要吸入二氧化碳
B.都需要吸入氧氣
C.人吸入氧,綠色植物吸入二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

王華同學(xué)平靜呼氣時(shí)測(cè)的胸圍長(zhǎng)度為84厘米,深吸氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度是98厘米,深呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度是80厘米,則他的胸圍差是
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
A.合成有機(jī)物,釋放能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量D.分解有機(jī)物,釋放能量

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物體內(nèi)直接提供能量的物質(zhì)是
A.ATPB.DNAC.OTCD.APT

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

⑴上圖所示四條血管中含靜脈血的有              。
⑵若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是                (用字母和箭頭表示)。
⑶當(dāng)膈肌處于           狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)經(jīng)過(guò)小腸絨毛處毛細(xì)血管后,血液變?yōu)楹?u>       豐富的               血。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你結(jié)合血液循環(huán)和氣體交換的關(guān)系,進(jìn)一步解釋為什么劇烈運(yùn)動(dòng)后呼吸頻率和脈搏都會(huì)加快。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于人在吸氣時(shí)膈肌變化的敘述,正確的是(    )
A.膈肌舒張,膈頂下降B.膈肌舒張,膈頂上升
C.膈肌收縮,膈頂下降D.膈肌收縮,膈頂上升

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

植物不進(jìn)行呼吸作用,只有動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用。

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