【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)對光時(shí),由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)后,才能到達(dá)①處上方的人眼中.(只填圖中代號)反射光線﹣→()﹣→()﹣→()﹣→()
(2)如果光強(qiáng)時(shí),應(yīng)用面鏡和光圈;光弱時(shí),則用面鏡和光圈.
(3)圖中的和有調(diào)節(jié)焦距的作用.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動和時(shí),鏡筒上升,反之則下降.
【答案】
(1)⑤,③,②,①
(2)平,小,凹,大
(3)⑧,⑨,⑧,⑨
【解析】(1)對光時(shí),反光鏡反射的光線要依次經(jīng)過⑤通光孔、③物鏡、②鏡筒、①目鏡。
(2)如果光線強(qiáng)時(shí),應(yīng)用平面鏡和小光圈,光線弱時(shí),應(yīng)用凹面鏡和大光圈,因?yàn)榘济骁R對光線有匯聚作用,大光圈通過的光多。
(3)圖中具有調(diào)節(jié)焦距作用的是⑧粗準(zhǔn)焦螺旋和⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升下降的幅度大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升下降的幅度小,比較精細(xì)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動⑧⑨,則使鏡筒上升,反之則下降。
故答案為:(1)⑤;③;②;①;(2)平;。话;大;(3)⑧;⑨;⑧;⑨
使用方法:取鏡安放→對光→觀察→收放.
(1)取鏡安放:
a. 將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí),右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
b. 把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣大約7厘米處,略偏左。安裝好目鏡、物鏡.
(2)對光:
a. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.
b. 把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡(光線暗用凹面鏡),使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。以通過目鏡可以看到明亮的圓形視野為宜.
(3)觀察:
a. 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心.
b. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡).
c. 左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于動物的貯食行為所貯存的食物是( )
A. 雞的嗉囊中的食物 B. 美洲獅仔細(xì)掩埋起來的食物
C. 螞蟻洞穴中的麥粒 D. 倉鼠洞穴中的許多食物
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【題目】如圖所示,人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程在生物學(xué)上稱為( )
A. 細(xì)胞分裂
B. 細(xì)胞分化
C. 細(xì)胞生長
D. 細(xì)胞變形
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【題目】下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是。
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是。
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是
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【題目】小明去超市買洗手液,發(fā)現(xiàn)洗手液種類繁多、價(jià)格不一,但都標(biāo)明“本產(chǎn)品能有效抑制細(xì)菌”。他不禁產(chǎn)生了疑問,這些品牌的洗手液確實(shí)有抑菌功能嗎?抑菌的效果有差異嗎?他決定和課外小組的同學(xué)一起通過實(shí)驗(yàn)測試不同洗手液的抑菌功能。他們的實(shí)驗(yàn)流程如下:
①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個(gè)培養(yǎng)皿中
②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養(yǎng)液
③將A、B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)
④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組,分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕
⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上,37℃恒溫培養(yǎng)48小時(shí)
⑥測量抑菌圈(見下圖)直徑,并計(jì)算平均值,結(jié)果如下表(單位:毫米):
組別 | 抑菌圈直徑 | 平均值 | ||||
品牌A | 7.20 | 7.30 | 7.54 | 7.30 | 6.25 | 7.12 |
品牌B | 9.52 | 8.56 | 6.85 | 8.53 | 8.55 | 8.40 |
品牌C | 3.55 | 3.40 | 7.31 | 4.25 | 5.10 | 4.74 |
無菌水 | 0.01 | 0 | 0.04 | 0 | 0 |
(1)在培養(yǎng)基上涂布大腸桿菌培養(yǎng)液,是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌過程中的_________________。
(2)在固體培養(yǎng)基上,每個(gè)菌落是由一個(gè)大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的,大腸桿菌進(jìn)行_________生殖,繁殖速度快。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟①②可否顛倒一下,即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進(jìn)行高壓滅菌?為什么?________________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是____________________,“無菌水”一組起__________________作用。
(5)計(jì)無菌水組抑菌圈直徑的平均值為________________________(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,_____________________品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____________。若要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信性還需要進(jìn)行_____________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)培養(yǎng)基上長出了一個(gè)“獨(dú)特”的菌落,該菌落體積大、形狀不規(guī)則,有毛絨絨的絲狀物,這個(gè)菌落最可能是_________________________。
A.幾個(gè)大腸桿菌的菌落連接在一起了
B.某種真菌的菌落
C.病毒的菌落
D.其他細(xì)菌的菌落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為不屬于防御行為的是( )
A. 尺蠖靜止不動時(shí)像樹枝
B. 鹿發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),豎起尾巴,露出白色后盾,向同伴發(fā)出危險(xiǎn)警戒
C. 瞪羚在獵豹追捕時(shí),全力奔跑一陣后,突然停住并轉(zhuǎn)彎
D. 兩只狼在爭斗時(shí),失敗者向勝利者表示屈服動作
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)細(xì)菌都是_____細(xì)胞的生物。
(2)能幫助細(xì)菌運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是【 】__________。
(3)圖中①是細(xì)菌細(xì)胞外有保護(hù)功能的___________。
(4)惡劣環(huán)境下,細(xì)菌能形成____________。
(5)細(xì)菌細(xì)胞與動、植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒有_____________________,只有【 】___________,屬于_________生物。
(6)大多細(xì)菌細(xì)胞沒有__________,不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為________。
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