9．輸送血液的“動(dòng)力器官”是（　　）
A．心臟B．靜脈C．毛細(xì)血管D．動(dòng)脈

分析 心臟和血管都是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲?/p>

解答 解：在人體內(nèi)，血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．心臟晝夜不停的跳動(dòng)，推動(dòng)者血液在血管內(nèi)流動(dòng)，所以，心臟是輸送血液的泵，是發(fā)動(dòng)機(jī)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 心臟和血管的關(guān)系多以選擇題的形式考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．長(zhǎng)江江豚，性情活潑，分布在長(zhǎng)江中下游一帶，以洞庭湖、鄱陽湖以及長(zhǎng)江干流為主．近年來，由于干旱、濫捕濫撈、航運(yùn)、水閘和堤壩建設(shè)、污染物排放、過度采砂等因素，使江豚生存空間越來越小，處于瀕臨滅絕的境地．要想保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”--長(zhǎng)江江豚，作為中學(xué)生，應(yīng)該怎么做？（至少寫出2點(diǎn)）
（1）拒絕食用江豚．
（2）多做宣傳，提高公民的環(huán)保意識(shí)，讓人們愛護(hù)江豚（開放題型，意思對(duì)即可）．．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是溶液濃度．
（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是濃鹽水．
（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故．
（4）菜農(nóng)賣菜時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到青菜萎蔫的問題，請(qǐng)你利用圖中原理幫他想個(gè)保持青菜新鮮的辦法：灑清水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)置“體育與健康”考試，可促進(jìn)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展．下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問題，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)分析回答．
（1）跳繩測(cè)試后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)呼吸加深加快了，此時(shí)在他肺部發(fā)生的氣體交換是肺與外界之間以及肺泡與血液之間．經(jīng)過肺部氣體交換后血液的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．該過程獲得的氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞．
（2）長(zhǎng)跑測(cè)試開始，同學(xué)們聽到發(fā)令槍響迅速起跑，完成該活動(dòng)的聽覺感受器（對(duì)聲波敏感的細(xì)胞）位于內(nèi)耳的耳蝸中．這些對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，將聲音信息通與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞給了大腦皮層的聽覺中樞，人就產(chǎn)生聽覺．
（3）某同學(xué)參加完長(zhǎng)跑測(cè)試，出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、心慌等癥狀．該同學(xué)告訴老師，他前段時(shí)間做了務(wù)常規(guī)檢查，血液中血紅蛋白含量過低，由此判斷他可能患有貧血病，平時(shí)需多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．
（4）某同學(xué)參加完測(cè)試，在學(xué)校小商店買了一袋餅干吃．餅干中的部分淀粉類物質(zhì)，首先被唾液中的唾液淀粉酶初步分解，淀粉最終在小腸中被徹底分解成葡萄糖．從食品安全的角度來分析，購買袋裝食品重點(diǎn)關(guān)注包裝袋上生產(chǎn)日期等信息．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖回答問題．
（1）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩者之間摩擦的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊，我們通常說的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．
（3）在你身體上有哪些關(guān)節(jié)，試說出三個(gè)：腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)（合理即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2016年是我國農(nóng)歷的猴年，下列對(duì)猴的特征敘述中，正確的一組是（　�。�
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③體表被毛 ④變溫動(dòng)物⑤心臟四腔⑥體內(nèi)有膈．
A．①②③④⑤B．①②③④⑥C．①③④⑤⑥D．①②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)（　�。�
A．池塘B．蔬菜大棚
C．西林郭勒草原D．西雙版納熱帶雨林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．分析下列鳥的雛鳥類型，并進(jìn)行連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．血漿和血清的顏色都是淡黃色，它們的成分也是相同的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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