11．人體的消化系統(tǒng)包括（　�。�
A．器官和腺體B．消化和吸收器官C．口腔和胃腸D．消化道和消化腺

分析 人體的消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩部分，以此來(lái)回答．

解答 解：消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩大部分．消化道開(kāi)始于口，終止于肛門(mén)，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門(mén)等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了消化系統(tǒng)的組成：消化管和消化腺；消化管包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗ā　。?table class="qanwser">A．適合生活在空氣污染大的地方B．生活在比較干燥的地方C．葉子只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入D．植株矮小，能與污染物發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后，某同學(xué)做了以下總結(jié)，其中不正確的是（　�。�
A．腎-形成尿液的器官B．神經(jīng)-調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)
C．肺-氣體交換的場(chǎng)所D．小腸-消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖一為菜豆的花和種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）④有10枚，⑤僅1枚，④是菜豆花的雄蕊．
（2）圖一種，①是被剝脫的種皮，②（含2片）是菜豆種子的子葉，②和③以及胚軸和胚芽共同組成胚，胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，未來(lái)能發(fā)育成一株菜豆幼苗；
（3）把幾百粒浸泡過(guò)的菜豆種子播于松散的鋸木屑層里，每隔5天取20粒正在發(fā)芽中的種子（或幼苗）切細(xì)并加熱烘干到恒重（干重），作幼苗干重對(duì)生長(zhǎng)天數(shù)曲線(xiàn)圖（如圖二）．已知浸泡前，20粒種子的干重為m克，從圖二中可以看出，大約在第5天后，幼苗干重開(kāi)始逐漸增加，這是因?yàn)橛酌玳_(kāi)始進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一，除對(duì)不同年代化石進(jìn)行縱向比較之處，還可以對(duì)現(xiàn)存生物種類(lèi)進(jìn)行橫向比較，下面是對(duì)兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢(shì)
（1）兩棲類(lèi)的繁殖行為相對(duì)簡(jiǎn)單，鳥(niǎo)類(lèi)具有比兩棲類(lèi)更為復(fù)雜的繁殖行為，如筑巢、孵卵等，這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳類(lèi)則有著更加復(fù)雜的繁殖行為，如母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避敵人的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）兩棲類(lèi)的青蛙雌雄抱對(duì)后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，而鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是體內(nèi)受精，兩棲類(lèi)的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥(niǎo)類(lèi)具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，如為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的卵白和防止水分散失的卵殼等；哺乳類(lèi)的早起發(fā)育則是在體內(nèi)完成的，由上述比較課件，與兩棲類(lèi)相比，鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的生殖和發(fā)育都不受的限制，它們的分布范圍因此更加廣泛．
（3）通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類(lèi)動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．地面上的動(dòng)物多種多樣，下列不屬于爬行動(dòng)物的是（　�。�
A．大鯢B．壁虎C．蜥蜴D．揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某小組在“探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快．可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反．對(duì)此該小組（　　）
A．放棄自己的結(jié)果B．重新作出假設(shè)
C．修改實(shí)驗(yàn)記錄D．直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，可形成8個(gè)細(xì)胞×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．尿液形成過(guò)程中，起過(guò)濾作用的是（　�。�
A．腎小球B．腎小管C．膀胱D．輸尿管

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同步練習(xí)冊(cè)答案