16.在一段時間內(nèi),定期給發(fā)育成熟的小鼠進行甲狀腺激素的靜脈注射,小鼠可能出現(xiàn)的癥狀是( 。
A.生長發(fā)育迅速B.發(fā)育停止
C.食欲不振,行動遲緩D.食欲旺盛,身體消瘦

分析 甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:成人如果甲狀腺激素分泌過多會得甲亢,患者食量大增而身體逐漸消瘦,情緒易于激動,失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高.所以給發(fā)育成熟的小鼠進行甲狀腺激素的靜脈注射,小鼠會出現(xiàn)食欲旺盛,身體消瘦.
故選:D.

點評 對于激素分泌異常時的癥狀,應結合者激素的作用來分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于細胞生活所需物質(zhì)和能量的說法,正確的是(  )
A.能夠將光能轉變成化學能的結構是線粒體
B.構成細胞的物質(zhì)中,水、無機鹽、糖類都是無機物
C.一粒種子燃燒后,燒掉的物質(zhì)是有機物,剩下的灰燼是無機物
D.所有生物都能自己制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.資料分析:
資料一:嶗山地形復雜,小氣候差異明顯,森林植被分布也不盡一致,嶗山的木本植物有72科、156屬、328種,山區(qū)林木覆蓋率已達62.2%.嶗山南麓的太清宮及其周圍地區(qū)倚山襟海,背風向陽,冬暖夏涼,有:山茶、錦熟、黃楊、茅栗、野茉莉、檜柏、側柏等;在流清河、沙子口等東北坡,植被少,水土流失中,巖石裸露,土壤瘠薄,氣候干燥,因此沒有發(fā)達的木本植物群落.有少量赤松、黑松、楊樹、楸樹等;在嶗山陰坡北宅、臥龍村以東至北九水等地濕度大,土地肥沃,植被茂盛,有黑松、落葉松、刺槐、水榆、椴樹等,還有經(jīng)濟林木葡萄、蘋果、櫻桃、梨等.
資料二:嶗山山區(qū)的野生動物,大體分為陸地的獸類、鳥類及水生的海洋生物類和淡水魚類.據(jù)《元史》記載,古代嶗山有虎,現(xiàn)已絕跡,嶗山海洋資源豐富,沿海魚種約87科、155屬、200余種,主要有鲅魚、黃魚、鯧魚等.沿海15米等深線以內(nèi)生物主要為貝類、甲殼類、軟體類及藻類,共有310余種,其中常見貝類有藍蛤、牡蠣、紅螺,主要甲殼類有對蝦、梭子蟹、日本大眼蟹等,主要軟體類有烏賊、槍烏賊、章魚等,主要海藻類有海帶、裙帶菜、石花菜、硅藻、甲藻等,主要浮游生物有蠕蟲、箭蟲、水母等.嶗山野生淡水魚類有4科、9屬、9種,主要品種有鯽、鱔、鯉、鲇等.
(1)資料一中,影響植被分布的主要因素是溫度、水分、土壤、光照等(至少三種).
(2)在生物分類等級中,除了資料中的出現(xiàn)等級以外還有界、門、目、科、屬、種.與海帶、裙帶菜等生殖方式相同的植物類群有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物.山茶和側柏都屬于種子植物,其根本區(qū)別是種子是否由果皮包被.
(3)梭子蟹在分類上屬于甲殼動物.牡蠣和烏賊的共同特征是身體表面有外套膜.
(4)如圖為嶗山部分生物進化樹,生物類群②是開始成為真正的陸生脊椎動物的主要原因是生殖發(fā)育完全脫離了水的限制.圖中①代表的動物的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育.
(5)“古代嶗山有虎”,虎屬于圖中[]代表的類群,生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.“現(xiàn)已絕跡”啟示我們對于瀕危物種,可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫來保護,珍貴的遺傳資源.
(6)嶗山北宅采用嫁接和雜交等方法成功培育并種植了大片櫻桃樹,這兩種培育方法所屬的生殖方式的根本區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結合.若以大葉草櫻桃為砧木,紅燈櫻桃為接穗,嫁接后的果樹上結紅燈櫻桃.櫻桃的紅果對黃果是一對相對性狀(用字母A、a表示)如表是櫻桃果實的遺傳實驗結果,
 組合親本性狀  子一代的性狀和植株數(shù)目
 紅果黃果 
 1 紅果×黃果 105 108
 2 紅果×紅果 248 0
 3 紅果×紅果 305 102
根據(jù)組合3可以判斷出紅果是顯性性狀;組合2親本的基因組成是AA×AA(或AA×Aa);將組合1中的紅果櫻桃花粉人工授給黃果櫻桃的花,則黃果櫻桃樹上結的果實顏色為黃果,胚的基因組成為Aa或aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學進化過程,請回答下列問題
(1)A裝置里的氣體相當于原始大氣,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有氧氣.正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電.
(2)B裝置里的液體相當于原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì).
(3)此實驗證明:在一定的條件下,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì).
(4)米勒的提出的問題是原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命?;他的猜想(或作出的假設)是原始地球有可能產(chǎn)生生命.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖,請據(jù)圖作答:

(1)A圖表示一個植物細胞,B圖表示一個動物細胞.
(2)圖中哪些結構是動植物細胞所共有的細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核(填名稱) 
(3)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細胞結構的4液泡(填標號和名稱) 
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細胞,這是因為細胞中的細胞膜 可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外.
(5)結構葉綠體(填名稱)  能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體主要的功能物質(zhì)是( 。
A.B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.排出尿液、排出汗液、排出糞便都屬于排泄.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[1]肝臟,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入[4]小腸小腸內(nèi).
(2)圖二中,Y曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為氨基酸.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是5胃,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.酵母菌、霉菌、蘑菇、靈芝都屬于(  )
A.真菌B.細菌C.苔蘚D.蕨類

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