分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:×.
點評 本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及生態(tài)系統(tǒng)的類型.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然保護區(qū)既是“天然基因庫”又是“天然實驗室” | |
B. | 自然保護區(qū)是活的“自然博物館” | |
C. | 大熊貓的自然保護區(qū)在四川省的臥龍、王朗 | |
D. | 自然保護區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)有人類的生產(chǎn)和生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)由圖甲中的[1]、[3]、[5]構(gòu)成 | B. | 圖甲[2]內(nèi)的滑液和[4]能使關(guān)節(jié)靈活 | ||
C. | 丙圖中骨骼肌由肌腱[9]和肌腹[8]組成 | D. | 產(chǎn)生乙圖的動作時,[7]舒張和[6]收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “麻屋子”指的是① | B. | “紅帳子”指的是果皮 | ||
C. | “白胖子”指的是② | D. | 花生的果實屬于器官 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境中的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪項描述是錯誤的 ( )
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物大都體表被毛,胎生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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