【題目】生物興趣小組同學(xué)在“觀察花的結(jié)構(gòu)”的實驗操作過程中，下列做法不正確的是（　　）

A. 觀察的先后順序為：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊

B. 取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子

C. 觀察雄蕊時，要輕輕抖動雄蕊，讓花藥中的花粉落到白紙上，用放大鏡觀察

D. 用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開，用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】在觀察花的結(jié)構(gòu)時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊．要仔細觀察雄蕊和雌蕊，A錯誤；
取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子用，B正確；
用鑷子夾開一個花藥，用放大鏡觀察里面的花粉，花粉呈顆粒狀，C正確；
用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開，用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的鏡頭需要擦拭時，應(yīng)使用（　�。�

A. 餐巾紙 B. 擦鏡紙 C. 紗布 D. 棉花

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【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 月季、槐樹屬于灌木 B. 桃樹、葡萄時木本植物

C. 梧桐樹、楊樹屬于喬木 D. 小麥、向日葵是草本植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪類動物是地球上種類和數(shù)量最多的（ ）

A．爬行動物 B．昆蟲 C．哺乳運動 D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖中的信息完成填空。（每空1分，簡答題4分，共12分。）

（1）從構(gòu)成生物體的各個器官功能看，〔 〕

具有輸導(dǎo)作用，它能將〔 〕 吸收來的水分和無機鹽運送至植物全身，又能將〔 〕 所制造的有機物運送至〔 〕 等生殖器官，為繁殖下一代作準備。

（2）除了圖中標號所示的器官外，完整的綠色開花植物還應(yīng)包括 和 ，這兩個器官與植物體的繁殖有關(guān)。

（3）請寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次。（2分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“十月懷胎”其實并非是十月，確切的應(yīng)該是（ ）

A. 40周、280天 B. 38周、266天 C. 30周、210天 D. 42周、294天

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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，小李同學(xué)想起兩天前他發(fā)燒沒胃口，吃不下飯，于是他想到探究溫度是否會影響食物的消化并與小組同學(xué)設(shè)計了阻下實驗請分析并回答

(1)本實驗中有______組對照實驗。

(2)要想探究小李同學(xué)的問題，需要選擇______號試管與______號試管這組對照，變量是______。

(3)2號試管放入37℃溫水中的目的是______。

(4)2號試管水浴10分鐘的目的是______。

(5)若向三個試管內(nèi)鏑加碘液，滴加后______號試管中的物質(zhì)不變藍原因是______。

(6)1號和2號試管形成一組對照，證明淀粉在口腔被______初步消化。

(7)如果3號試管中的物質(zhì)滴加碘渡后變藍色，和2號試管對照，說明食物的消化會受______的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體 和 的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙是正常人體細胞內(nèi)染色體的排序圖，丙是小穎一家眼瞼性狀的遺傳圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）從染色體的形態(tài)和組成分析，圖________顯示的是男性的染色體。

（2）如果小穎父母再生一個孩子，是男孩的概率是________。

（3）小穎的父母都是雙眼皮，她是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。假如控制雙眼皮的基因為顯性基因（A），控制單眼皮的基因為性基因（a），則小穎的基因組成是________（填“AA”、“Aa”或 “aa”）。

（4）小穎長大后通過手術(shù)變成了雙眼皮，她的雙眼皮性狀________（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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