【題目】每當(dāng)大雨或田間灌溉時(shí)，地面會(huì)出現(xiàn)一些蚯蚓，蚯蚓爬出洞穴的原因是（ ）
A.濕度低
B.光線暗
C.水分太多
D.氧氣不足

【答案】D
【解析】解：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨或田間灌溉時(shí)土壤中水多，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)，導(dǎo)致土壤缺少空氣，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此，“每當(dāng)大雨或田間灌溉時(shí)，地面會(huì)出現(xiàn)一些蚯蚓”，蚯蚓爬出洞穴的原因是氧氣不足．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了環(huán)節(jié)動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的褐眼（A）與藍(lán)眼（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■表示藍(lán)眼男性），下列相關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)

B. 4號(hào)個(gè)體的基因型是aa，生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

C. 3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa，體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX

D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查范圍很大不能逐一調(diào)查時(shí)，可從調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)抽取一部分進(jìn)行調(diào)查，被抽取的這部分對(duì)象叫做 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量．這一能量轉(zhuǎn)換過(guò)程發(fā)生在病人細(xì)胞中的（ ）
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.染色體
D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖一表示反射弧，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤

B. 圖二表示患近視的眼球，成像特點(diǎn)是清晰物像落在[②]視網(wǎng)膜的前方

C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入毛細(xì)血管，輸送到身體各處

D. 圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[②]腎小球、[___]腎小囊和[　 　]_____三部分構(gòu)成的。

（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程：a是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_________，b是_________。通過(guò)a生理過(guò)程，在圖中④內(nèi)形成了________，該液體與血液相比缺少__________和______________。

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是_____。

（4）與[①]________中的血液相比，⑥中的血液是含_____明顯減少的__________血。

（5）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，是因?yàn)?/span>________在發(fā)揮作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時(shí)間后，螳螂的生命活動(dòng)會(huì)停止，這是因?yàn)轶胗糜诤粑钠鞴俜植荚赱____]_____。

（2）螳螂的運(yùn)動(dòng)中心是[____]_____。這一部位有 3 對(duì)_____，從形態(tài)上看，該結(jié)構(gòu)和觸角都是_____的，所以螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物；螳螂還有 2 對(duì)_____，可以飛行。

（3）螳螂的體表有外骨骼，該結(jié)構(gòu)可以_____，適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

（1）魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①體型呈______型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；

②體表被覆______，在水中起保護(hù)作用；

③身體兩側(cè)有[_____]______，能感知水流；

④運(yùn)動(dòng)器官是_____，同時(shí)還起到平衡身體等作用。

（2）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鱗魚的呼吸路徑是從_____（填寫呼吸器官名稱）流向____（填寫呼吸器官名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，是因?yàn)轶w內(nèi)存留有（ ）
A.抗原
B.吞噬細(xì)胞
C.溶菌酶
D.抗體

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